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自然与人生的一体化,很容易带来诱人的神秘色彩。人类原始艺术的神秘感,大多也出自这种自然与人生的初次遭遇。时代的发展使这种神秘感大为减损,但是,只要让自然与人生真切相对,这种神秘感又会出现。自然的奥秘穷尽不了,人生与自然的复杂关系也穷尽不了,因此,神秘感也荡涤不了。
余秋雨
然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
冰心
他入睡,我长眠。同是梦中人,正好相依相伴。
雨果
孩子的问题一定跟父母教育有关,当孩子出现问题时,其实问题早就有了。
李玫瑾
不。我心里在说,我错了罗伯特,我不该留下,可我又不能走,为什么不能走?我告诉过你,你再说一遍,为什么我该走,我听见他在耳边说:这种感情一辈子只可能有一次。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
我们总是试图控制那些我们无法控制的事情,这让我们感到无助和恐惧。
佚名
"The truth is rarely pure and never simple."
真相很少是纯粹的,也从不简单。
西比勒·莱维查罗夫
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
我唔怕辛苦,最怕系冇机会。
我不怕辛苦,最怕的是没机会。
陈奕迅
你可以愚蠢,但只要具有反脆弱性,表现依然会很好。
塔勒布
你是你最美好的事物。
You are your best thing.
托妮·莫里森
Die Wirklichkeit ist nicht gegeben, sondern aufgegeben.
现实不是给定的,而是被赋予的。
卡尔·弗里德里希·冯·魏茨泽克
Change starts with a single step, but it takes a collective effort to make it lasting.
改变始于一小步,但需要集体的努力才能使其持久。
莎拉·戴维斯
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
三毛
论述时完全脱离材料,只字不提市场经济,没有较强的针对性。
张艺谋
Imagination is more important than knowledge.
想象力比知识更重要。
玛丽·罗比内特·科瓦尔
放着快活不会享,何苦自己等烦恼。
明明可以享受快乐却不去把握,为什么要自寻烦恼呢?
石成金
只要你不认为不可能,你就不会被打败。
卡耐基
The only good is knowledge, and the only evil is ignorance.
唯一的好是知识,唯一的恶是无知。
希罗多德
从足迹中,我们可以看到一个人的思想。
普希金
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