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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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自由,不是你想干什么就能干什么,而是,当你不想干什么的时候,能不干什么。
佚名
教学的意义在于促进学生真正的学习。
陈静静
爱国英雄给民族带来光荣,专制暴君给民族带来灾难。
拜伦
不完满才是人生。
季羡林
时间的流逝是平等赋予每个人的疗愈,或许也是救赎。
太宰治
我觉得中国人的家庭关系不太正常,孩子承担这么多的义务,父母拼命来要求孩子,说什么赢在起跑线上我特别讨厌这种说法,把孩子训练成一个赚钱机器,这就叫成功,表面是为孩子好,其实是想自己将来有个靠山,无情剥夺孩子童年的快乐。这是一种颠倒,颠倒的人性,这不是爱孩子,所以就会出现那样奇怪的逻辑,就是我为你好我可以打你,我爱你我打你。
王朔
如果爱一个人,那就爱整个的他,实事求是地照他本来的面目去爱他,而不是脱离实际希望他这样那样的。
托尔斯泰
我成功因为我志在成功。
拿破仑
自从人类有了专门独立的学校教育后,学生所学得的知识,大半都不能应用,因为所学的东西,都不能了解其意义。所以到社会上,总不能派上用场。相反,倒是校外学的,常可以有社会意义,学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量,就会拿起秤来称称;要知道长度,就拿起尺来量量。但是到了学校里面,只知读书,别无他事,甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要,他觉得语言很重要,不能不用。但是到了学校,就不愿意讲话,反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢?其实只是因为学习方式的不同:一种叫知其有用而学,一种叫不知有用而学;一种是活的,一种是死的。
杜威
有茶有酒多兄弟,急难何曾见一人。
谚语
Money is the motive.
金钱是动力。
德雷克
其实任何人都可以以平价买到苹果产品,去苹果店就好。我猜,茅台的问题是因为某些原因零售价定的过低了,所以想靠这个办法来变相涨一点价。仔细想来,这个办法倒也没增加任何不公平。
段永平
今天中国已经是一个各地连通紧密,甚至和全世界的连通都非常紧密的国家,要把乡土意识发展出来的话,也不是一种孤立的乡土、封闭的乡土,必须是在全球、全国大区域之下的一种乡土意识。
项飙
非洲艺术家不是代表,而是个体的声音。
The African artist is not a representative but an individual voice.
奥卢·奥圭博
La memoria es un laberinto en el que nos perdemos para encontrarnos.
记忆是一个我们迷失其中以找到自己的迷宫。
费尔南多·德尔·帕索
The art of being wise is the art of knowing what to overlook.
智慧的艺术在于知道该忽略什么。
罗杰·费德勒
India has 2,000,000 gods, and worships them all. In religion other countries are paupers; India is the only millionaire.
印度拥有两百万个神灵,他们崇拜所有的这些神灵。在宗教上其他的国家都是穷人,印度是唯一的“百万富翁”。
马克·吐温
怕什么?一切要来的都得来,不必怕。
沈从文
去生活,不管怎样,不管什么地方!……睁开眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的、坏的、意想不到的、不可想象的!兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解!
马丁·杜·加尔
在走弯路的过程中,他们会积累一些并无关联的经验,注意到以往从未想过的问题。最终,他们将这些碎片汇集在一起,创造出有很高价值的新事物。
凯文·凯利
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