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李中莹
将神经语言程序学(NLP)引入国内的学者之一
李中莹(1946年—),中国香港人,美国职业催眠治疗师、国际NLP大师,香港专业效能管理学院创始人,“简快身心积极疗法”创始人,持有美国A.C.H.E.专业资格认证。
孩子学习为什么拖延?因为他处于“被迫式学习”状态。
李中莹
生命之火的两层含义:下一代比上一代更有资格活下去;下一代比上一代更有力量把生命传下去。
李中莹
重要的不是那些技巧,是家长自身呈现出来的生命状态。
李中莹
孩子就像一面镜子,照射出我们不得不成长的一部分。所以孩子其实是天使,是来助力我们成长的。
李中莹
不要把内疚当成不好的东西,它正是让你走在正确道路上的一种动力。
李中莹
人世间有多少关系是骗,多少不是骗?
李中莹
学习的真正意义是自我辅导,也就是把课程学到的东西运用在自己身上,去化解自己的困扰。
李中莹
门外没有别人,只有你自己。
李中莹
人生里面所有事,假如你认定是别人的责任,就只能坐在那里等别人过来道歉,假如别人不来,你就只能活得很痛苦。假如你认定允许对方伤害你是你的责任,那你改变就会来得更快。
李中莹
你没有给我你应该给的,就是委屈。有这种心态的人是将自己摆在低的位置,当然辛苦。
李中莹
因为我们没有照顾好自己,才需要抱怨别人没有给我们想要的东西。
李中莹
因为我们能够来到这个世界,所以我们已经拥有足够的资格、能力、资源、权利,父母能够给予的已经全部给予,不能更多。对于没有的我们没有权利抱怨,只能用拥有的去干活,创造一个更好的明天。
李中莹
经历过一次伤痛,我们往往可以成长、成熟。
李中莹
孩子总是想办法捍卫父母,这种“盲目的爱”往往超越意识。
李中莹
思想的改变是一切的开始,从察觉“我以为”开始。
李中莹
未来是最重要的,用未来做标准,就能看清哪个更重要,谁更重要。
李中莹
20系统观就是带着系统的角度去看事情,只看局部往往很难解决,陷入死局。
李中莹
我们来这里学习并不是“治病”,只不过学习的过程顺便就把“病痛”搞定了。
李中莹
爱必须超越拥有。
李中莹
“因为我爱,所以我想拥有”,这实际上是一种操控。用以爱为名的行为,去证明自己有力量。
李中莹
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