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能力
人生的大病,不是没有用处,而是无知;事业的成功不在于教育,而在于学习能力。
星云大师
只有当两个人将自己完全交给对方,而不是仅仅将自己性能力的使用交给对方时,性行为才不是对象化的。
康德
通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力),就叫作感性。
康德
自由不是一种外在的状态,而是一种内在的能力,它使我们能够独立于他人的意志和欲望,自主地做出选择和行动。
康德
当你在街上遇到一只猫时,摸摸它:关注存在的善,能力才能让一个人在最大程度上感到安全。
乔丹·彼得森
我不认为你对自己的行善能力有任何洞察,除非你对自己的邪恶能力有一些成熟的洞察。
I don't think that you have any insight whatsoever into your capacity for good until you have some well-developed insight into your capacity for evil.
乔丹·彼得森
教学能力才是专业发展的根基。谈到教学,自然谈到对教学的理解,我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨,如果这一点没弄清楚,是没办法谈学科教学的,至于教学主张、教学思想什么的,那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨,然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质,实现学科宗旨。
凌宗伟
怀特海认为,通过教育,我们要具备好奇心、判断力,对复杂环境的掌控力,在特殊情况下运用理论来洞察事态发展的能力。
凌宗伟
如果抛开乌托邦式的假想社会,只参照历史和现有文化,我们可以看到,在运转良好的社会中,能力而非权力才是决定地位的主要因素。
乔丹·彼得森
能力才能让一个人在最大程度上感到安全。
乔丹·彼得森
集中注意力,关注你的物理和心理环境,注意到那些一直令你困扰,但你又有能力和意愿改变的东西。
乔丹·彼得森
培养区分善恶的能力是获取智慧的第一步,这是永不过时的道理。
乔丹·彼得森
培养区分善恶的能力是获取智慧的第一步。
乔丹·彼得森
人一旦感受到压力,原本有能力做到的事也会突然做不到。
新海诚
遗传是件很奇妙的事,一个人的基因包含着、传递着祖辈们的人生经历、品德修为和能力。
李玫瑾
教育要注重培养孩子的思考能力和实践能力,让他们学会自主探究和解决问题。
李玫瑾
让孩子学会分享,从小培养他们的合作能力和团结精神,这对孩子的成长将是很有益处的。
李玫瑾
我们不应该只注重儿童的学术成绩,更应该注重他们的品格修养、心理健康和社会能力的培养。
李玫瑾
把孩子当成一个小成人看待,他们也有自己的见解、想法、利益关系,培养他们独立思考和自我管理的能力,比灌输知识更加重要。
李玫瑾
真正的养育过程,肯定是唠叨的,这叫有亲情抚养。言语发育和社会性发展、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。
李玫瑾
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