教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
当我们说“我不要什么“的时候，我们就把能量集中在了负向的东西上；在萨提亚模式里，我们要聚焦正向，我们要说“我要什么“。乌云遮住了太阳，我们说“我不要乌云“的时候，我们就在聚集负向能量；我们说“我要太阳“的时候，我们就在聚集正向能量。
约翰·贝曼博士
所有科学都是关于绝对的方法论。
弗兰兹·卡夫卡
历史不会重复，但它会以不同的形式重现。
History does not repeat itself, but it recurs in different forms.
凯尔泰斯·伊姆雷
The struggle to create is as important as the creation itself.
爱德华多·纳兰霍
旅行是一种学习，它给你用一双婴儿的眼睛去看世界，去看不同的社会，让你变得更宽容，让你理解不同的价值观，让你更好地懂得去爱。去珍惜。旅行让你以另外一种身份开始一种新的生活，进行新的尝试，让你重新发现自己。
毕淑敏
相逢亦何有，但有镜中丝。
王安石
除了抱怨之外，我想怎么做就怎么做。
约瑟夫·布罗茨基
真正的友谊，不是天天见面，而是彼此需要时永远在场。
斯蒂芬·茨威格
你生气的每一分钟，等于损失了快乐的秒。
爱默生
"The only thing that is truly endless is the human journey."
“唯一真正无尽的是人类的旅程。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
你并非孤立无援，也绝非无关紧要。就像叶子是树的一部分，雨滴是海洋的一部分，你是世间万物的一部分。没有成千上万的叶子，就长不成树。没有不计其数的水滴，就汇不成海洋。
史蒂夫·比达尔夫
信息是市场运作的关键，缺乏信息可能导致市场失灵。
Information is the key to the functioning of markets, and the lack of it can lead to market failures.
迈克尔·斯宾塞
不管隐身在星辰后面的，是什么天神般的力量和主权，对普通人来说，重要的只有两件事，那就是“爱”与“死”。
亚瑟·查理斯·克拉克
灵魂如果没有重量，那为什么它会让人感到如此沉重？
果戈里
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
奥斯特洛夫斯基
你破坏得越多，创造得就越多。
The more you destroy, the more you create.
汤姆玛
“我也希望明白自己何苦。或者不如他之凉薄，若能得他一句答案，便是再用七年，七十年，我也甘愿。只求是有生之年而已。”
王安忆
翠翠依傍祖父坐着，问祖父：“爷爷，谁是第一个做这个小管子的人？”“一定是个最快乐的人，因为他分给人的也是许多快乐；可又象是个最不快乐的人作的，因为他同时也可以引起人不快乐！”
沈从文
满地的斜阳，那阳光从竹帘子里面筛进来，风吹着帘子，地板上一条条金黄色老虎纹似的日影便晃晃悠悠的，晃得人眼花。
张爱玲