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关于孩子的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
孩子
当时我才十三岁，还是一个不经世事的孩子，却怀着炽热的好奇心，一直试着要刺探你的行踪，偷窥你的一举一动，当时我并不知道，这些行为就是爱情的表现。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
我知道，我现在告诉你的，全是些怪可笑的感情波澜，孩子气的蠢事。我该为这些事而害臊，但是我并不感到羞愧，因为我对你的爱情从来没有比在这种天真的**中更为纯洁，更为热烈的了。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
那时我才十三岁，好奇心十足，四处窥探你的秘密，追踪你的行踪，但我还是个孩子，不知道这就已经是爱情了。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
我生命的开始很普通，和每个小生命一样：降临世间，观察世界，开始人生。就像每个迎接第一孩子的诞生的家庭一样，大家既紧张又欣喜。
海伦·凯勒名人名言哲理格言警句语录 海伦·凯勒
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
亚米契斯名人名言哲理格言警句语录 亚米契斯
教师本身应是一位真正的读者，多读一些有分量的童书，多读各种门类的童书，这样才能突破选书的瓶颈，给予孩子有效的帮助，进而实现教学相长。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
当教师爱上童书，不只和孩子有聊天话题，还能知道孩子内心在想什么，获得破解童心的密码。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
感谢童心，它让我仿佛“复归于婴儿”。在成长的过程中，每个人都会或多或少承受着外界的压力，但任何事情都不能阻挡我们虚心向童心求教。走近童心，感恩童心，向孩子寻求教育的诀窍，慢慢地我们就会爱上教育，成为自己喜欢的模样。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
过一个什么样的假期，将会影响孩子的视野与格局。只有学校和家庭一起规划孩子的假期，做到设计个性化、执行不打折，孩子的假期生活才能变得难忘，孩子才能真正收获成长。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
教育是一种合力，只有学校、 教师、家长站在一 起，各尽所能，共同帮助孩子，才能让他们更好地成长，离好的教育越来越近。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
孩子才是天生的教育家，对教育规律、教学技巧都有自己的洞察与理解，而且理解得比较到位。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
孩子的任何做法都不是毫无缘由的，一言一行都有着内在的动机。教育者不仅要看到孩子的言行，更要看到言行背后的出发点，将孩子当作独立的、有思想的人对待。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
有的教师不管孩子是否愿意听，是否听得进去，都要把自己认为好的东西，统统硬性灌输给孩子。殊不知，不了解对方的需求，没有心灵沟通的教育，不仅毫无作用，甚至可能南辕北辙。而教师多听听孩子的想法、心愿，教育才会站在对的起点，不至于发生“对牛弹琴”“夏虫语冰”的笑话。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
教师应该多听孩子的心声，我甚至觉得很多时候一个人会听比会说更重要。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
老师就得喜欢孩子的叽叽喳喳。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
教师或家长需要拥有耐心，营造宽松的成长环境，时刻给予孩子鼓励。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
每个孩子都是独一无二的。真正民主的教育就是能够让拥有不同个性、不同的价值追求的人都有发展的空间。
肖川名人名言哲理格言警句语录 肖川
教学计划不是写出死板的讲稿，而是考虑、预期、想象教学会如何发展，孩子们会怎样体验或看待。教育的本质是生命的成长。
孙民云名人名言哲理格言警句语录 孙民云
教育学首先召唤我们行动，之后又召唤我们对我们的行动做出思考，与孩子们一道生活以及反思我们与孩子们生活的方式，这两者都是我们的教育性生存的表现。
孙民云名人名言哲理格言警句语录 孙民云
怎样才能成为真正的教师？那就必须聆听孩子需求的召唤。
孙民云名人名言哲理格言警句语录 孙民云