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书籍,或者任何一种凝结着智慧的完成品,意义完整的传播内容都具有高度明确的立场,是因为它们充分挖掘出了众多复杂观点之间的关联,从而创造出一种完整意义上的特定陈述。
克里斯•布洛根
泛在学习,顾名思义就是指无时不在、无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时间,用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。泛在学习的目标,就是创造可以让学生随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境,实现更有效的以学生为中心的教育。在泛在学习环境中,学生根据各自的需要,在自由的时间、多样的空间,以多样的方式进行学习,把所有的环境都变成学习的空间。
朱永新
不要丢下任何同伴,与其互相倾轧,不如团结一致,这样才会令我们变得更加强大。
黛安娜·塔文纳
稀缺性的思维是:“我要保留所有想法,不被任何人所知。”分享性思维认为:“要分享所有最好的想法,建立一个强大的浪潮,水涨则船高。”
丹尼尔·伯勒斯
我便可以给出这样简单而真诚的答案:“我无力改变过去。我们可以讨论学到的经验,也可以确保将这些经验用在前进的路上,但是我们没有任何重新来过的机会。大家想要知道的,是我将带领公司踏上的道路,而不是公司走过的老路。以下就是我的计划。”
罗伯特·艾格
任何一个不能影响你行动的信息流都是在浪费时间。
斯科特·扬
在任何你想放弃的时候,再多做15分钟。
斯科特·扬
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。
埃米尼亚·伊贝拉
任何值得认真去做的事情在开始的时候都不轻松。
博恩·崔西
通过不断地寻找能够减少完成任何工作所需步骤的途径,你就可以极大地简化自己的生活。
博恩·崔西
思维不变的人,不能改变任何事。
林桂枝
没有大胆的行动,伟大的设想就不会有任何结果。
加里·凯勒
追求平衡的生活,意味着无法在任何事情上追求极致。
加里·凯勒
我们将这三种商业模式称为:解决方案商店模式、增值服务模式和辅助网络模式。颠覆可能发生于任何一个商业模式之中。然而,当颠覆式创新使得解决方案商店模式让位给增值服务模式,服务模式让位给便利的辅助网络模式时,对行业的影响是翻天覆地的。
克莱顿·克里斯坦森
在任何一个人生阶段,我们都需要通过读书来精进自己。
李柘远
如果不敢去信赖别人,那最终就会与任何人都建立不了深厚的关系。
岸见一郎
不与任何人竞争,只要自己不断前进即可。
岸见一郎
仅止于个人的烦恼,即所谓的“内部烦恼”根本不存在。任何烦恼中都会有他人的因素。
岸见一郎
不特殊论者首先要有人人平等的观念。世界不会因你而存在,世界也不会因你而改变。不管你能做多少,其实这个世界的运行,基本上都跟你没关系。不特殊论者只是会对自身上的任何特殊之处都有一点不安。这点不安,就可能是你智慧增长的开始。
万维钢
为什么聪明的小孩在青少年时期,比如11岁到17岁,有着一生中最糟的人生经历。人生的这个时期比其他任何时期更多地受到你的受欢迎程度的影响。
保罗·格雷厄姆
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