关于生活的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
生活
生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习，而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的，对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
父母、褓姆、导师和同学的整饬的生活的榜样应当不断地放到儿童的跟前。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
父母、褓姆、导师和同学的整饬的生活的榜样应当不断地放到儿童的跟前。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习，而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的，对一切事情都能胜任、一精一练而又勤奋的人。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习，而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的，对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
一个人的整个生活都是基于童年的教导。因此，除非每个人的心在童年时就得到培养，能够应对生活中的一切事故，否则任何机会都会被错过。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
在人体内，唯一能持久的东西是从青春期吸收的……如果一个人不从睡在摇篮里开始养成清洁生活的习惯，那是最危险的。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
合理安排孩子的日常生活，让他们总是忙于有益的事情，避免无所事事或浪费时间。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
父母、保姆、导师和同学整洁生活的榜样应该不断地摆在孩子面前。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
要正直生活，不要想入非非！只有诚实地工作，我们才能有一个光明的未来。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
作为教育产品的个人的培植，应当根据社会定货来生产。这个原理立刻就从我们的产品上脱掉理想的外衣。在我们的任务中没有任何永久不变的和绝对的东西。社会的要求只有对于时代来说才是实际的，而时代的规模或多或少是有限制的。我们可以完全相信，对于下一代，就要提出一些完全改变了的要求，并且这些改变，随着整个社会生活的成长和改善，将要逐渐地实现着。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
性教育也正应该是爱的教育，即由生活、志趣和希望的—致所组成的那种重大的深刻的感情教育。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的部门。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯