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什么
如果孩子交的朋友不太好,你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么?”让他自己主动去关注朋友的优缺点,好过你强制他不准跟他交往。
李玫瑾
人心里有什么,眼里就有什么,即眼里看到的往往是心里有的。每个人的成长背景不同,眼里的世界就不同。
李玫瑾
孩子的思维是自由的,教育的目标是让孩子明白自己想要什么,而不是灌输知识。
李玫瑾
如果孩子交的朋友不太好,你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么?”让他自己主动去关注朋友的优缺点,好过你强制他不准跟他交往。观察孩子最好朋友的行为,也是了解孩子的最好方式。20、人一定要找到自己的位置。她对她的女儿说,不管你考不考得上大学,不要紧,如果你想开店,我就给你启动资本,千万不要做一个无所事事的人。
李玫瑾
如果孩子交的朋友不太好,你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么?”让他自己主动去关注朋友的优缺点,好过你强制他不准跟他交往。观察孩子最好朋友的行为,也是了解孩子的最好方式。
李玫瑾
要让孩子参与到家中的大事,不管他是什么样的学习状态,这利于培养他的责任感。告诉他家中发生的事,听听他的意见,这样做一点坏处都没有。
李玫瑾
让孩子参与家中大事。不管他学习什么状态,让他参与家中大事总是没有坏处的,起码表明你把他当大人对待了,他就会担起他的那一部分责任。
李玫瑾
孩子高考前,家长应告诉孩子,就算考不上,想做什么都会支持他,人总能找到自己的一个位置。
李玫瑾
孩子的学习成绩很重要,但不是唯一。管孩子的成绩是老师的事,家长要关心的是孩子的心理发展,每天放学问他在学校过的好不好,有没有人欺负你,有没有遇到什么困难,而不是只问成绩。
李玫瑾
从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。你用什么方式对待他,他就会用什么方式回敬你。你尊重他,他才会尊重你,你不尊重他,他自然不会尊重你。
李玫瑾
对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则:一不要打,二不要骂,三不要说教,这个时候说什么孩子都听不进去,第四,你不要走开,他闹给家长看,所以你一定要看着他闹,温柔而坚定的拒绝。
李玫瑾
孩子的每一个“为什么”,都值得认真回答。
李玫瑾
人在什么情况下最容易被杀呢?就是喊叫的时候。当你喊叫的时候,任何一个人上来都是掐脖子,而这个地方只要一被掐住,一会儿就没声了。
李玫瑾
人的生活范围太小,芝麻大的事也会变成最大的事。人们的心胸有时与生活视野有关,视野越宽阔的人,心胸就越宽阔。所以,这也是我们为什么说女性一定要有见识,见多识广也会变得心胸宽阔。
李玫瑾
孩子的培养,谁都无法预测人的一生会遇到什么挫折或磨难。有长远眼光的父母,在情感抚养到位的基础上,一定要舍得让孩子从身体吃苦,到心理耐苦,有意培养孩子的坚强性格,这是一种更深更远的爱的付出。
李玫瑾
有人帮你,是你的幸运,无人帮你,是公正的命运。没有人该为你做什么,因为生命是你自己的,你得为自己负责。
丰子恺
一个人不论在祈祷什么,他总是祈祷着一个奇迹的降临。
屠格涅夫
不可靠和脆弱有什么不好,正因为如此,心灵相通的时候才会感到无比的温暖。
易中天
三国志描述诸葛亮:身高八尺,容貌甚伟,这不叫帅哥叫什么?
易中天
不管你做什么,都得先学会做人,一个不会做人的人,他最后是做什么都做不成。
易中天
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