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学习
每个学生以完整的生命个体状态存在于课堂生活中,他们不仅是教学的对象,学习的主体,而且是教育的资源,是课堂生活的共同创造者。
乌申斯基
儿童在学习中所学到的这些最早的形象在他们的记忆中根扎得越深。
乌申斯基
康德早已指出过,学习地理是教儿童学习的一种最适宜的作业,因为地理的联想首先是建立在地点的联系上的。
乌申斯基
在学习开初阶段必须不断复习。
乌申斯基
您能用一句话概括您认为员工应该具备的基本素质吗?今天阿里巴巴的员工我们要求诚信,学习能力,乐观精神,和拥抱变化的态度!
马云
为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
卡耐基
过去我一再问及你经济情况,主要是为了解你的物质基础,想推测一下再要多少时期可以减少演出,加强学习——不仅仅音乐方面的学习。我很明白在西方社会中物质生活无保障,任何高远的理想都谈不上。但所谓物质保障首先要看你的生活水准,其次要看你会不会安排收支,保持平衡,经常有规律的储蓄。生活水准本身就是可上可下,好坏程度、高低等级多至不可胜计的;究竟自己预备以哪一种水准为准,需要想个清楚,弄个彻底。
傅雷
在公共团体中,赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。
傅雷
社会变迁常是发生在旧有社会结构不能应付新环境的时候。新的环境发生了,人们最初遭遇到的是旧方法不能获得有效的结果,生活上发生了困难。人们不会在没有发觉旧方法不适用之前就把它放弃的。旧的生活方法有习惯的惰性。但是如果它已不能答复人们的需要,它终必会失去人们对它的信仰,守住一个没有效力的工具是没有意义的,会引起生活上的不便,甚至蒙受损失。另一方面,新的方法却又不是现存的,必须有人发明,或是有人向别种文化去学习,输入,此外,还得经过试验,才能被人接受,完成社会变迁的过程。
费孝通
看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
冈察洛夫
看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
冈察洛夫
看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
冈察洛夫
读书学习是思想的常见营养,是思想的无限发展。
冈察洛夫
看书和学习,是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
冈察洛夫
他不断地从经验中学习,在这个过程中,一直隐藏在他体内的本能也渐渐复苏了。
杰克·伦敦
所有的创业者应该多花点时间,去学习别人是怎么失败的。
马云
三年以前我送一个同事去读mba,我跟他说,如果毕业以后你忘了所学的东西,那你已经毕业了。如果你天天还想着所学的东西,那你就还没有毕业。学习mba的知识,但要跳出mba的局限。
马云
花时间去学习别人失败的经验。
马云
您能用一句话概括您认为员工应该具备的基本素质吗?今天阿里巴巴的员工我们要求诚信,学习能力,乐观精神,和拥抱变化的态度!
马云
三年以前我送一个同事去读MBA,我跟他说,如果毕业以后你忘了所学的东西,那你已经毕业了。如果你天天还想着所学的东西,那你就还没有毕业。学习MBA的知识,但要跳出MBA的局限。
马云
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