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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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未来
你的未来取决于你的视角。你在一生中取得什么样的成就,将取决于你如何看待事物,以及你关心什么人、什么东西(你的家庭、社区、国家、人类、整个生态系统,等等)。
瑞·达利欧
采用当下可行的方式(因为当下是基于现实),不要担心未来可能发生什么(未来是基于幻想),是因应孩子的实用准则。
菲利帕·佩里
对于孩子的校园生活和未来的前途,父母能够给予的最好礼物就是让孩子在上学前获得良好的阅读能力。
托尼·利特尔
教师未来的作用就是引导学生探索未知领域,带着怀疑的目光对信息来源做出判断;简而言之,就是帮助学生学会分辨。
托尼·利特尔
如果我们想要培养能够独立创新、推动未来社会进步的个体,那么显然引导主动探索真理的教育就比那种拾人牙慧、照本宣科的教育要更上乘。
皮亚杰
决定一次改革的命运和成效的并不只是发起改革的目的,或者是新成立的行政和教学机构的执行力,在很大程度上取决于所使用的教学方法 如果在对目的论进行改革的同时不进行方法论上的改革,即便是最成功的规划也不会有好的未来。
皮亚杰
决定一次改革的命运和成效的并不只是发起改革的目的,或者新成立的行政和教学机构的执行力,在很大程度上取决于所使用的教学方法。目的论的改革必须配套方法论的改革,否则最成功的教育规划也不会有好的未来。
皮亚杰
现在的复盘,都是为未来做准备。
张萌
活在未来的人更容易遇到贵人,因为别人能在他的身上看到未来。
李笑来
爱具有强大的力量,它能够让我们从过去的错误中吸取教训,改变未来的行为和决策。
盖瑞·查普曼
竞聘的本质,不是和对手竞争,而是向组织请战。竞聘不是为了赢,而是为了改善你未来的生存环境。要带着无限游戏的眼光去看这场竞聘。
李天田
好的沟通不在于此刻,而在于未来要面对的所有时间;好的沟通不在于你是否能达成眼前的目标,而在于你能否不断地自我塑造;好的沟通不是和你对面这个人之间的事,而是你和整个世界之间的事。
李天田
竞聘5大注意事项:不要说前任的坏处,要肯定现有战场;不要摆过去的功劳,要讲未来的打算;不要说未来的畅想,要说对未来的抓手;不要光讲准备,要突出个人特质;不要因为落选闹情绪,要备好败选方案。
李天田
道歉=关闭过去+承诺未来。
李天田
耶鲁所培养的就是有社会责任感、有所担当的人,是具有刚毅而勇敢的耶鲁精神的未来领袖。
吴军
我们的教育“大道”应该以良知、理性、仁爱为经,以知识、科技、创新为纬,造就面向未来的人才。
吴军
一所好的大学应该扮演四个角色。首先,它是培养人才的地方。将那些有潜力有志向的年轻人培养成对未来社会有所贡献的人;第二,它是一个研究的中心,引领世界科技的发展,并且会对一个国家、一个地区产生积极正面的影响;第三,它是一个新思想、新文化的发源地,能推动社会的进步;第四,它是年轻人的家,是他们度过人生最好时光的地方。
吴军
我们拥有“过去、现在和未来”,也有“心脏、大脑和身躯”。
大卫·尼希尔
脱离有三层含义:环境的脱离、身体的脱离和目标的脱离。(1)环境的脱离:首先脱离原先的关系和环境,重新思考自己。如果在一个环境或者一段关系中,你经常感到疲惫、沮丧、甚至绝望,让你不敢想自己的未来,那也许就是需要转变的信号。(2)身份的脱离:身份是什么?它是我们看待自己的方式,也是别人看待我们的方式,是关于“我是谁”这个问题上,我们和他人达成的共识。(3)目标的脱离:有一些坚持是好的,可是有一些坚持只不过是“我不愿意改变”的另一种说法。
陈海贤
创造未来意味着放弃过去。
博恩·崔西
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