每日文摘
事
🏷️ 事 的名言
36920句名言
你们别觉得我不出面就是我不时尚,我不是没有想法,只是说我需不需要告诉你,我觉得我该告诉你,我可不是一个不时尚没想法的人,我很清楚自己有必要做什么事。
刘涛
演员
我是一个特别没有大志向的人,就做好前事。我会把眼前的事,我力所能及尽最大可能把事情做好,但不会有太多的规划,说我要怎么样怎么样,不会。
刘涛
演员
戏里的男人教会我生活中的事情,同样,生活中见过的不同男人,也教会我更懂得戏。
刘涛
演员
去公园,看到花,我会想,为什么花瓣这么娇艳?看到水,我会想,为什么水波这么温柔?用心去感悟身边的人和景色,你会发现天下所有的事情都是相通的。
刘涛
演员
人活着是活出胸怀,不要总想那些无关痛痒的事情。每个遇见的人都只是人生的过客,记住恩情,忘却伤痛,美好的未来要有更美好的胸怀。
刘涛
演员
人要先把一个事情做透,做到专业领域里最好的状态,然后这时候才能说你到底爱不爱它,才能说你到底真正适合去做什么。
梁永安
复旦大学教授
一个青年要发展,第一,认识世界,一定要多游历,多打开生活;第二,认识自我,自己在这个世界上能做什么,上限能做到什么,下限能做到什么,找到自己生活的定位;第三,认识生命,这个世界由万事万物共同组成,不只是自己存在,也要认识到世界生命的一体性。
梁永安
复旦大学教授
世俗之荣辱苦乐,富贵贫贱,无甚可喜,无甚可恼,惟有读书穷理,是最快乐事。
梁启超
联合各省举人发动“公车上书”运动
在极混乱极危急中,但住在租界里安然无事,我天天照常地读书玩耍,却像世外桃源一般。
梁启超
联合各省举人发动“公车上书”运动
对于读书和作事,都要存一种诚心,凡事只要求其尽责在我,不可过于责人。
蔡元培
中国近代教育家、中华民国首任教育总长
美育之在普通学校内,为图工音乐等课。可是亦须活用,不可成为机械的作用。求美也和求知识一样,同是要事。
蔡元培
中国近代教育家、中华民国首任教育总长
事怎样做就怎样学,怎样学就怎样教;教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。
陶行知
被誉为“平民教育之父”
读书可以解决问题,就是军事、政治、财政、思想等问题,也都可以解决,这就是读书的用处。
胡适
新文化运动领袖之一
日记是作者站在他的资禀、经验、修养所形成的观点上,以自己为中心,记载每日所见所闻。自己所见所闻可能为天下国家大事,也可能为私人琐事。
朱光潜
中国近现代学者
学生做课外学问是最必要的。若只求讲堂上功课及格,便算完事,那么你进学校,只是求文凭,并不是求学问。你的人格,先已不可问了;再者,此类人一定没有“自发”的能力,不特不能成为一个学者,亦断不能成为社会上治事领袖人才。
梁启超
联合各省举人发动“公车上书”运动
读《荀子》最能唤起吾辈之自治力,常检束自己,不至松弛堕落;又资质稍驽下之人,读之得“人定胜天”的信仰,能增加其勇气;又其理论之剖析刻入处,读之能令思虑缜密遇事能断。
梁启超
联合各省举人发动“公车上书”运动
天才和才华根本是两回事,许多人都拥有才华,这没什么稀奇,而天才却难得一见。才华来自熟练与灵巧,可以后天培养;而天才与生俱来。
毛姆
《月亮和六便士》作者
小说家的独特之处,刚好在于他们能够将自己身上杂糅合一的各种性格化作个体的人物表现出来;而他们的不幸之处则是倘若某个人物身上没有属于他们自己的一部分,那么不管这个人物在故事中有多么重要,他们都无法将其塑造得栩栩如生。
毛姆
《月亮和六便士》作者
幸福的人并不是时时刻刻都快乐的人。幸福的人是可以轻松地以特定的方式诠释事件、保持内心平和的人。
埃里克·乔根森
《纳瓦尔宝典》作者
交朋友的能力,就是发现对方“闪光点”的能力。找到对方的优点并告诉他,就能成为朋友。只要具备在人、物和事上找到闪光点的能力,就能变得幸福起来。
松浦弥太郎
日本最会生活的男人
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✨ 名言如星,拾光而行