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即使世界遗忘了你,也总会有那么几个人在你生命的伊始之日,道一声:生日快乐。
莫言
财政制度的变革往往是社会转型的晴雨表,它反映了国家与社会的互动关系。
陈锋
只要孩子满怀希望地望着你并相信你,你就是一位真正的教育家、指导者,你是生活的教师,你是权威,是生活智慧的生动体现,同时你还是学生的良师益友。请记住,这些非常脆弱,很容易被破坏。如果你破坏了它们,那么你作为教师的阶段就结束了。你将只是一名监督者,但不是教师。
苏霍姆林斯基
人之有礼,忧鱼之有水矣。
葛洪
对待敌人,特别是关系及其恶劣的敌人,不会有丝毫的留手,能杀则杀,不能杀,也要让之失去报复的利爪。
天蚕土豆
有志者,必挑起悖论。
加缪
要注意你把注意力放在哪里。
凯文·凯利
20:人名对于命运承担了选择后的结果。
威尔•施瓦尔贝
不是变成一个资本家,而是变成一个真正的创造者——有高尚品格的创造者、高尚价值的创造者。希望你们每一个部门是往高尚的方向去走,不管是对待商品、对待顾客、对待环境、对待安全、对待自己、对待社会等,无论做什么,都真诚的去对待,然后公司也会在这方面去辅助大家,一步一步地引导。就像我们的《文化指导手册》一样,将来会引导大家。
胖东来
领导力在于创造一个让人们感到有能力冒险并从失败中学习的环境。
Leadership is about creating an environment where people feel empowered to take risks and learn from failures.
加雷斯·斯泰斯
勿以身贵而,勿以独见而违众,勿持功能而失信。
诸葛亮
许多人的所谓成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。
尼采
上不信,则无以使下;下不信,则无以事上,信之为道大矣。
吴兢
教育工作能够极大地帮助我们获得对自身更多的认识,发展我们自己的信念。
卡伦·霍妮
上帝既然造了我们,我们应该自信。
贾平凹
以为只存在一些猛烈的能战胜其他感情的激情(像野心和爱情),不过是一种自欺。懒惰,尽管十分软弱无力,却常常占据主导地位,破坏所有计划以及生活中的一切行动。在不知不觉中耗尽人的激情和品德。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
坏话总比说谎好。
尤里·邦达列夫
一些经济扭曲来自于大众相信他人是对的。另一些来自于通过可能不符合社会要求的行为来谋生的需求。我一直对传统智慧持怀疑态度。当其他人都在失去理智时,你必须能够保持清醒。
查理·芒格
汝等比丘,欲求寂静无为安乐,当离愦闹,独处闲居,静处之人,帝释诸天,所共敬重,是故当舍己众他众,空闲独处,思灭苦本。若乐众者,则受众恼,譬如大树众鸟集之,则有枯折之患。世间缚者,没于众苦,譬如老象溺泥,不能自出,是名远离。
释迦牟尼
学习是终身的任务,只有不断学习,才能不断进步。
亚历山德罗·曼佐尼
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