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大多数人在企业初创时的创业精神都要胜过企业成熟期的领导力。
霍华德·舒尔茨
在风险投资中,时机比技术更重要。
沈南鹏
我的意思就是耐心是一种混合的机制,就是说你的耐心以及你自己的意愿,如果说真的机会到你面前,你不需要耐心地等待了,你要赶快出手,赶快把握这个机会,只要这件事情对你来讲是有利可图的,而且是合理的,这就是我的讲法。当然我现在告诉你,今天的一些资产不是永恒的都会留在那里的。
巴菲特
变化无穷的市场往往比人类理性更能够实现资源的有效配置。
罗翔
婚姻的幸福并不完全建筑在显赫的身份和财产上,却建筑在互相尊敬上。这种幸福的本质是谦逊和朴实的。
巴尔扎克
这个人也许永远不回来了,也许明天回来
沈从文
一个企业绝对不能掩饰自己的失败,而是要进行开诚布公的讨论,分析导致错误的原因,以此学习新的决策规则。为了保护企业和组织,你需要打造决策体系,改善决策质量决策系统不应再受制于一个人的能力感受和弱点。企业需要摒弃单人决策的做法,审查并收紧企业流程,制定规则来剔除投资流程中的个人化因素。
苏世民
互联网的未来是产业互联网。
马化腾
人之善恶,由于一念之间。
王阳明
他的脑子里全是积极的、勇敢的想法,没有气馁和绝望。对他来说,失败仅是人生经历的一小部分,你如果想走向辉煌的巅峰,就把失败当作该交的学费吧。
卡耐基
他只好再全力去想那张药方和琴弦、还剩下几根,还只剩最后几根了。那时就可以去抓药了,然后就能看见这个世界--他无数次爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过他的温暖和炽热的太阳,无数次梦想着蓝天和月亮的星星。还有呢?还有什么?他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多的多。
史铁生
日光是首屈一指的画师,在他的色彩浓艳的笔下,再丑陋的东西也会变得媚态百生。
爱默生
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
人权的特性便是永远保持美好和纯洁。事实上,即使在表面上是最需要的,即使是当代的人所最赞同的,如果它只作为事实存在下去,如果它包含的人权过少或根本不包含人权,通过时间的演进,必将无可避免地变成畸形的、败坏的、甚至荒谬的。
雨果
创新并不是对每件事都说“是”,而是对除了最关键功能之外的一切说“不”。
Innovation is not about saying yes to everything. It’s about saying no to all but the most crucial features.
迈克尔·多尔
面对全球能源转型,我们必须主动作为,不能被动等待。
张玉卓
聆音察理,鉴貌辨色。
周兴嗣
始终守候之人受苦较多,还是从未等待过任何人的人?
巴勃罗·聂鲁达
日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯
自由仅有经过友爱才得以保全。
雨果
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