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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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给个面子吧,怎么说我也是“食神”。
周星驰
投资是一种社会公益事业,应该为经济的长期发展和社会的福祉做出贡献。
约翰·博格尔
我是个受尽斯巴达式精神折磨和锻炼的人。并非纯真,只是经得起打熬而已。剖开胸膛,创伤无数。
黄永玉
叫我深深感动的不是什么炙热呀,忠贞呀,救苦救难之类的品德和行为,二十她对我的那种深深依恋,孩子式既纯真又深厚的依恋。
王朔
不要仗着我对你的好向我使坏。
莫言
当一个女人过度照顾孩子,而不是疏于给孩子母亲的关爱时,她也远离了天性,只不过经由的是一条相反的道路。当她沉迷于自己的孩子时;当她为了不让孩子觉得自己很弱却把他养得弱不禁风时;当她希望保护孩子不受自然法则的伤害,为他清除会带来痛苦的一切影响时,她却没有想一想,现在她护着孩子一时,让他免受一些不便和麻烦,结果却为他日后积攒意外和风险到了何种程度!她把孩子童年时的娇弱变成他成年时的负担,这种预防措施残忍到何种程度!有一则寓言故事,希腊神话中的海洋女神忒提斯(Thetis)为了让自己的儿子阿喀琉斯(Achilles)变得无懈可击,她将他投进了冥河(Styx)之中。这是个美好的寓言,寓意非常清楚。可是我说的那些残忍的母亲做法却相反:她们将自己的孩子投到了温床上。她们在为他们准备日后的苦难;她们令孩子的毛孔张开,让各种疾病侵入,他们长大后就会毫无悬念地成为这些疾病的受害者。
卢梭
从今以后,别再过你应该过的人生,去过你想过的人生吧!
梭罗
我也变得非常有意识,我希望改变世界的事情不应该只是别人的责任,而是我们所有人的责任。
梅勒妮·珀金斯
理想的班级应该是一个不可分割的整体,每个学生都觉得自己是这个整体不可或缺的组成部分。有的学生看到别人遥遥领先于自己就会很不高兴,他们要么竭尽全力地奋起直追,要么心灰意冷,仅凭主观感受来看待事物。这就是教师的建议和指导具有重要意义的原因所在。教师一句恰当的话语可能会让一个醉心于竞争的学生走上与他人密切合作的道路。
阿德勒
我不让任何人夺走我的快乐。
I don't let anyone take away my joy.
玛丽亚·凯莉
有父母帮衬是平路,没父母帮衬是弯路。等你绕过弯路,别人已经上了高速路。一代人帮一代人,长江后浪推前浪。改变命运要通过读书学习来提升自己。
董宇辉
天上的飞鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,天父尚且养活它,何况人?
契诃夫
东西分散就失去了价值,聚拢起来才能发挥作用
奥维德
但是,时间也是公平的,有今日的苍老,也曾有过昔日的年轻,不是吗?伤害别人比被人伤害更痛苦。
琼瑶
所谓融入社会,首先应该建立在对社会的了解上:我们所生活的社会都由什么样的人所组成,这些人又是遵循着怎样的秩序在社会中共同生活?大家所共同遵循的秩序哪些是法律,哪些是道德,又有哪些属于自己行业内部所共同遵守的规则或者行为规范?
奥格·曼狄诺
If ease of use was the only requirement, everyone would still be riding tricycles.
如果易用性是唯一的要求,那么每个人都会还在骑三轮车。
道格拉斯·恩格尔巴特
人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。
奥斯特洛夫斯基
过去的事情,是不能挽回啦,干吗还要寻找罪人呢?
米哈依尔·肖洛霍夫
国家兴亡,匹夫有责。
冯玉祥
建筑是对空间的深思熟虑的创造。
Architecture is the thoughtful making of space.
约翰·伍重
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