熟经济，从“大力出奇迹” 到“随处见风韵”。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
凡属大思想的出现，必然是吸收了大多数人的思想而形成，又必散播到大多数人的心中去，成为大多数人的思想，而始完成其使命。
钱穆
我们今年的春节联欢会的主题就是突出“联欢”两个字——这就是倪大姐的逻辑。
罗永浩
云腾致雨，露结为霜。
周兴嗣
我今说个知行合一，正要人晓得一念发动处，便即是行了。发动处有不善，就将这不善的念克倒了。须要彻根彻底，不使那一念不善潜伏在胸中。
王阳明
"The stories we tell ourselves shape who we are and who we will become."
我们讲述给自己的故事塑造了我们是谁以及我们将成为谁。
马塞尔·拜尔
自己滔滔不绝而不愿意倾听他人，是贪婪的表现。
It is greed to do all the talking but not to want others to do the talking after one has listened.
德谟克里特
我希望能说一辈子的相声，等到八十多岁还能跟于谦老师站在小茶馆的舞台给大家说相声。那时候，估计我的头发都掉光了，于老师的头发也白了，一脑袋的白毛，还烫头，跟喜羊羊似的。
郭德纲
在沉默中，我们听到最真实的声音。
In silence, we hear the truest voice.
凯尔泰斯·伊姆雷
挑战新工作时，需要的并不是才能而是勇气。
彼得·德鲁克
对自然的写实性再现会让孩子对此产生依赖性，有很多孩子在眼前没有实物的情况下画不出任何东西。事实上，他们已经对实物产生了依赖性，以至于一旦离开实物就会不知所措。但是，一旦这种写实的需求成为一种真正的需求，我们就必须给予尊重。
维克多·罗恩菲德
生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。
巴尔扎克
有些间接因素具有普遍性，他们是群体一切信念和意见的基础，这些具有普遍性的因素包括，种族，传统，时代，教育。
古斯塔夫·勒庞
群子游杼山，山寒桂花白。
颜真卿
不要嘲笑鞋匠又黑又粗的拇指。
爱默生
一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中，教授人才的充实，最为重要。
竺可桢
菜能吃，糠能吃，气不能吃；吃能让，穿能让，理不能让。
谚语
若有众生，得闻是经，信解受持，是人则为如来使，如来所遣，行如来事。
释迦牟尼
当一个人的行为正确而仍然遭遇祸事，就惑然不解，无法把这事纳入公正的框架中。世界看来很荒唐。于是这个人就会在两种可能中徘徊：或觉得自己终归还是坏人，所以才受到惩罚；或觉得自己实在不坏，因此一定是对公正的管理发生了灾难性的失误，自己是它的牺牲品。
阿兰·德波顿
为别人改变自己最划不来，到头来你会发觉委屈太大，而且，别人对你的牺牲不一定表示欣赏。
亦舒