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上则为星辰,内则为德法。
康德
领导人花5%的时间在问题上,95%的时间在解决方案上。克服它并粉碎它!
托尼·罗宾斯
到后来,总还是看在愚蠢的份上,再让一步。
木心
他们就像我自己,已经在危险边缘逗留了太久。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
每个人都有过去。过去不等于未来,除非你活在那里。
托尼·罗宾斯
没有什么比活着更快乐,也没有什么比活着更艰辛。成年人的世界,深夜疗伤,清晨赶路,已是常态。
余华
大白若辱,盛德若不足。
列子
你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
卢梭
天下最快乐的事大概莫过于做皇帝。“首出庶物,万国咸宁”。至不济可以生杀予夺,为所欲为。至于后宫粉黛三千御膳八珍罗列,更是不在话下。清乾隆皇帝,“称八旬之觞,镌十全之宝”,三下江南,附庸风雅。那副志得意满的神情,真是不能不令人兴起“大丈夫当如是也”的感喟。
梁实秋
我想在大地上,画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
顾城
Give your thoughts to God, and give me your body.
把思想交给上帝,把身体交给我。
弗兰克·德拉邦特
相见争如不见,有情何似无情。
司马光
读书应自己思索,自己做主。
鲁迅
不要等待机会,而要创造机会。
张克利
对于学生的希望:一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的切实了解。四、有计划的运动。
蔡元培
儒家哲学的核心是仁,仁者爱人,这是儒家思想的根本。
张立文
The goal is soul.
目标是灵魂。
U2乐队
领导力不是发号施令,而是激励他人成就伟大。
Leadership is not about giving orders, but about inspiring others to achieve greatness.
约翰·迪尔
校长为实现教育目标要履行激励、控制、协调的作用,管理职能就必须要对教职工(包括其他领导成员)和学生施加影响。影响的方式主要有三种,即以权、以法、以德。利用行政手段、法规制度施加影响是很有必要的,但更具有深远意义影响的是“以德生威”。
汪昌兵
水能载舟,亦能覆舟。
玛格丽特·阿特伍德
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