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在今天的商场上已经没有秘密了,秘密不是你的核心竞争力。
任正非
历史使命感不是与生俱来的,培养学生的责任心需要课程来保证。高端课程首先要帮助学生逐渐学会对自己的时间负责。他要在竞赛和高考课程中权衡,要在竞赛的各个部分中权衡,权衡的核心是了然每天每一部分要用的学习时间是多少。
沈祖芸
明知山有虎,莫向虎山行。
佚名
哪怕有的孩子永远在生活细节上不精明,永远有“像牛顿一样”的毛病,只要不是什么大事,请允许他有这些毛病。孩子的状态是很不一样的,我们应该允许这种差异存在。正是这种差异性构成了人的丰富性。牛顿如果整天因为不注意生活小节挨训,他还能是牛顿吗?爱迪生如果整天被苛责,他还能是爱迪生吗。
尹建莉
诗歌是生活的镜子,它反映我们的内心世界,也照亮我们的外在生活。
佚名
我只道有情人终成眷属,怎知道无限欢喜空成灰。
金庸
我们中国人很容易情绪化,也就是说容易根据自己所处的情境和当时的心情来做决定。
李开复
邪恶胜利的唯一必要条件就是好人无所作为。
"The only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing."
罗莎·蒙特罗
约翰罗金斯花了40年时间,对不同国家的数百人进行了调查研究,有穷人也有富人。然后他以讥讽的口吻对他们的品格状况做了一个总结,在一书中,他说: “发了财致了富的人,通常来说,勤奋、果断、骄傲、贪婪、雷厉风行、有板有眼、理智、缺乏想象力且毫不敏感。而那些一生贫困的人往往是极端愚蠢的人、极端聪明的人、懒惰的人、莽撞的人、谦卑的人、善于思考的人、想象力丰富的人,毫无远见的人、敏感的人、毫无规律且受情绪支配的人,他们有些是拙劣的恶棍,有些是公开的盗贼,有些完全是菩萨心肠的好人。”
阿兰·德波顿
与某些人交谈就像与一面破旧的墙壁对话,你会感到无聊而且毫无意义。
王尔德
教育为公以达到天下为公。
陶行知
边界,就是你能走到的最远处。思维边界,说的是我们对人或事所做的各种不真实、不客观,并能将我们束缚住的思维假设。这种思维假设往往是我们意识不到的,但它会阻碍我们实现目标,会让我们不时地陷入痛苦,并将我们牢牢困住。
艾菲
爱是为了促进自己和他人心智成熟,而不断拓展自我界限的一种意愿。
M·斯科特·派克
你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心么?我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!
夏洛蒂·勃朗特
Architecture should not shout. It should whisper to people's lives.
建筑不应该大喊大叫。它应该对人们的生活轻声细语。
坂茂
人类总要顺从那不可避免的命运,在心中抛掉那不可能的事情,而另寻一种新的生活兴趣。
歌德
痉挛和搔痒。
加西亚·马尔克斯
宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。
史铁生
婚姻可以等待,教育却不行。你想成为什么样的人都可以如愿以偿。我还知道等到这场战争结束了,阿富汗将会像需要它的男人一样需要你,甚至比需要它的男人更加需要你。因为,如果一个社会的女人没有受过教育,那么这个社会就没有进步的可能,没有可能。
卡勒德·胡赛尼
"Parental investment is the key to understanding the origins of sex differences."
亲代投资是理解性别差异起源的关键。
戴维·巴斯
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