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我极力主张你们要有恒心,坚持不懈,从打工经历中学习经验,以备将来创造成功的生活。
吉姆·罗杰斯
这儿做一点,那儿改一下,将使你的一天(也就是你的一生)有滋有味。今天是你整个生命的一个小原子,是你一生的缩影。
梁漱溟
阿朱就是阿朱。四海列国,千秋万代,就只有一个阿朱。
金庸
追求得到之日即终止之时,寻觅的过程亦即失去的过程。
村上春树
对这个世界了解得越多,你就越不满。
简·奥斯汀
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
普希金
输出会倒逼输入的,转过头来,大量的输入也会逼着你就想输出的。有的时候写东西就好像上厕所,吃饱了,就要上厕所,是这样吧?这个比喻非常地不雅,可以有的时候它就是这样的。
李笑来
人无国王庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。
歌德
我的精神疾病是我艺术的源泉。
My mental illness is the source of my art.
草间弥生
我将是众人,或许谁也不是,我将是另一个人而不自知,那人瞅着另一个梦—我的不眠。含着淡泊的微笑凝目审视。
博尔赫斯
世界温暖,草原明亮。每一个人的眼睛都是新鲜喜悦的。
李娟
真正的教育者,是在教育他人的同时实现了自我教育的人。
郑英
你走,我不送,你来,无论多大风雨我都来接你。
梁实秋
古者,国容不入军,军容不入国。军容入国则民德粗,国容入军则民德弱。
戴德
不抱怨、没借口、不焦虑、不烦躁、优雅从容(地)上!
大S
如果一个孩子无法自由表达,那说明一定有东西妨碍了他的自信心。通常,妨碍的原因有三种。第一种,也是最常见的原因,就是家长的错误批评。批评孩子的作品看起来不像,或“不够好”,或给孩子作范画。由于孩子对这样的批评没有判断能力。于是他就采取了一种“我不会画”的逃避态度。第二种原因,孩子无法回忆起绘画对象的特征,或是脑子里一片空白。第三种,孩子习惯了复制和临摹的方式,所以一旦没有了参照物,他们就觉得没法创作任何东西。
维克多·罗恩菲德
他在理想化自我与真实自我之间痛苦挣扎,在自我欣赏和自我歧视之间左右徘徊,迷茫困惑的他找不到一个可以停靠的港湾。
卡伦·霍妮
群体对一切传统事物、传统制度,都有着绝对的迷恋与崇敬;它们对一切有可能改变自身生活基本状态的新事物,有着根深蒂固无意识的恐惧。
古斯塔夫·勒庞
我认为,君子至少要做到六条:第一条是君子怀德,讲求“道、义、德”是君子的第一条标准。第二条是君子怀刑,即君子要知道规矩,遵纪守法,有敬畏之心,做事有底线,不能恣意妄为。第三条是君子止于至善。君子做事要认真,凡事精益求精,力求做到最好。企业是人格化的,要把“止于至善”作为最高经营准则。第四条是君子有耻。君子有耻辱心,说错了话、做错了事、做事不妥当,都会觉得心里难过、有愧意,能知耻才能有进步。第五条是君子好学。第六条是君子自强不息。做人要努力奋斗,要顽强拼搏。
宋志平
L-函数的研究是进入数域隐藏对称性的旅程。
The study of L-functions is a journey into the hidden symmetries of the number field.
罗伯特·朗兰兹
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