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无论在什么时候,充实自我,永不止学,才是人生正道。再多财富都有消亡的危机,但头脑里的内涵,骨子里的底蕴,永远不会背叛你。
董宇辉
对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。
季羡林
你不是世界的中心,只是世界地图的中心”
岸见一郎
没有什么人一开始就知道所有答案,学习的目的是提高解决问题的技能和寻求答案的能力,因此教授要确定这个学生是否可以被教育(Teachable)。一道题卡壳了,并不意味着放弃和进入下一个问题,而是需要在获得提示(Hint)后,争取能继续做下去。在解题的过程中,学生要清晰完整地表达自己的思考过程(Thinking Process)。
吴军
一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
苏格拉底
Escribir es un acto de libertad, una manera de decir lo que no se puede decir de otra forma.
写作是一种自由的行为,是一种以其他方式无法表达的表达方式。
塞尔吉奥·拉米雷斯
战争用伯也用黄金。
奥维德
一个人真正意义上的成功,需要知道自己是谁,想去哪里,有学习能力,可以找到并好好利用资源。
李一诺
天空中不留下鸟的痕迹但我已经飞过。
泰戈尔
预防儿童疾病,要从孕期开始,科学喂养和早期干预是关键。
鲍秀兰
思考很重要,但光想不做,贻害无穷。
周岭
是不是说,真正的“看法”是无法确定的,或者说“看法”应该是内心深处迟疑不决的活动,如果真是这样,那么看法就是沉默。
余华
追求100%的安全感将一批又一批甚至一代又一代人的生活变得生不如死,我们必须放弃一部分安全感,才能长期、深入地观察和思考。
李笑来
残雪,你说我是你的一切,现在却成了你手中一颗不会跳动的石子。
残雪
有钱的老公声音大,没钱的老公老婆大。
朱德庸
用之则行舍即休,此身浩荡浮虚舟。
王阳明
重帏深下莫愁堂,卧后清宵细细长。
李商隐
"The purpose of a writer is to keep civilization from destroying itself."
作家的目的是防止文明自我毁灭。
马丁·莫泽巴赫
祸与福相贯,生与死为邻。
刘向
倾听儿童,有时需要迅速作出适当的反应,现场助其澄清认识,解决相关问题。但如果涉及个人情绪、私人问题,我们则需要满怀尊重,耐心等待,根据学生的个性悄然处理,静听花开的声音,而不宜在全班大张旗鼓询问,不能为了课堂中的精彩而贸然行动,那样的教育效果往往是短暂的,甚至是虚假的。让我们每一位教育者都牢记:倾听,需要尊重,更需要等待!
陈秋中
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