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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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成功的秘诀是学习如何利用痛苦和快乐,而不是让痛苦和快乐利用你。如果你这样做,你就可以控制自己的生活。如果你不这样做,生活就会控制你。
托尼·罗宾斯
古训所教的就是这样的生活法,教人不要动。不动,失错当然就较少了,但不活的岩石泥沙,失错不是更少么?我以为人类为向上,即发展起见,应该活动,活动而有若干失错,也不要紧。惟独半死半生的苟活,是全盘失错的。因为他挂了生活的招牌,其实却引人到死路上去!
鲁迅
尊重孩子的个性差异,因材施教,避免一刀切的教育方式。
卡尔·威特
On growth: "All businesses need to be young forever. If your customer base ages with you, you're Woolworth's."
所有的企业都应该永远保持年轻,如果你与客户一同变老,你就会重蹈伍尔沃斯(Woolworth)公司的覆辙。
杰夫·贝索斯
做人要像一面镜子,时刻自我观照;做人要像一只皮箱,随时提放自如;做人要像一本簿子,不断记录功过;做人要像一枝蜡烛,永久照亮别人;做人要像一个时钟,分秒珍爱生命。
星云大师
人类最深的恐惧不是死亡,而是被遗忘。
王晋康
生死转换于倾刻,穷人与富人同行,少年与老人携手,恩人与仇人同去,平民与官员共趋,抹平了恩怨情仇,埋葬了利禄功名。当生命邂逅死亡,顿感生命脆弱,亲情弥珍,更使世人明白:得到别得意忘形,失去别怨天尤人,逆时要善待自己,顺时更善待别人,累了就停下歇歇。
钱文忠
Courage consists not in hazarding without fear; but being resolutely minded in a just cause.
勇气并不在于无所畏惧地冒险,而在于坚决为正义事业而决心前行。
德谟克里特
80年代的人不要跟70年代,跟60年代的人竞争,而是要跟未来,跟90年代的人竞争,这样你才有赢的可能性。
马云
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
我们无法做到完美,所以我评价一个人就看他在做不可能完成的事情时,失败得有多精彩。
威廉·福克纳
世禄侈富,车驾肥轻。
周兴嗣
老年人唯一不落伍的,只有历史。
李敖
我们应该珍惜每个尚可忍受、平平无常的当下。
叔本华
I'm not a gangster, I'm not a thug, I'm just a regular guy who's had some success.
我不是黑帮,我不是暴徒,我只是一个取得了一些成功的普通人。
艾米纳姆
今当远离,临表涕零,不知所言。
诸葛亮
科学工作者要有严谨的态度,不能有丝毫的马虎。
童第周
能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。
康有为
现实如此强人所难,人生难免要吃苦。
夏目漱石
你们不要老提我,我算什么超人,是大家同心协力的结果。我身边有300员虎将,其中100人是外国人,200人是年富力强的香港人。
李嘉诚
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