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要解放孩子的头脑.双手.脚.空间.时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴巴,使他能说;解放他的时间,使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问;解放他的空间,不把他的功课排满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲的时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情。
陶行知
生活不是发现自我,而是创造自我。
Life isn't about finding yourself. Life is about creating yourself.
萧伯纳
意见是知识与无知之间的中间物。
Opinion is the medium between knowledge and ignorance.
柏拉图
故事有一种独特的能力,可以修复破损的体验,并赋予其意义。
石黑一雄
晴天不肯去,直待雨淋头。
佚名
看不见佛陀之光,不关注佛陀,而执拗于命运的安排,就如同把柱子埋在沙中,即使运用谋略,也是没有根基。
德川家康
一个过于担心自己言行的儿童无暇考虑别人,甚至他会牺牲他人的利益来获得声望。
阿德勒
花能散发香气,多么像一个人能够自信地说出爱情呀!
李娟
一个总是在学习和工作中讨生活的人,是不会察觉自己老之将至的。
季羡林
改变孩子从改变教师开始,改变明天从改变今天开始。
孙云晓
有2个朋友2年前10万元起步创业令我佩服,今天见到一个创业者3年前0元起步创业令我惊讶。
张一鸣
军事活动总是少不了危险,而在危险中最可贵的精神力量是什么呢?是勇气。
卡尔·冯·克劳塞维茨
今天我们种下的每一棵树,都是留给素未谋面的后代的遗产。
Every tree we plant today is a legacy for generations we'll never meet.
莎拉·简·史密斯
要避免奖励。奖励会阻碍孩子体验内在的成就感,而这种成就感有助于孩子培养良好的能力感。
简·尼尔森
人类的心智有非常惊人的调适能力,即使是最稀罕的事,只要过一阵子,都会变得稀松平常。
亚瑟·查理斯·克拉克
我认识一位制造钓钩的人,他制作了一些闪闪发光的绿色和紫色鱼饵。我问:“鱼会喜欢这些鱼饵吗?”“查理”,他说,“我可并不是把鱼饵卖给鱼的呀”。
查理·芒格
The more I paint, the more I realize that art is not about answers but about questions.
爱德华多·纳兰霍
我们的一切艺术只是补偿,只是对被浪费的生命、活力与爱欲的补偿。这份补偿勉强费力,代价还高出十倍。但其实并非如此。人们太高估感官愉悦了,将精神生活看作是对缺失的感官体验的补偿。然而,感官并不比精神更具价值,反之亦然。因为一切都是合一的,一切都同样美好。无论你是抱一位女子,还是作一首诗,都是一样的。只要那个核心在,即爱、热望和激情在,它们便是一体,无论你是在阿索斯山做隐修僧,还是在巴黎做花花公子。
赫尔曼·黑塞
获得成功有两个重要的前题:一是坚决,二是忍耐。
比尔·盖茨
道生之一生二二生三三生万物。万物负阴而抱阳冲气以为和。
东方朔
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