我们的斗争只可能有两种结果：要么敌人踏着我们的尸体过去，要么我们踏着敌人的尸体过去。
阿道夫·希特勒名人名言哲理格言警句语录 阿道夫·希特勒
在这个城市里，我不断地迷路。不断地坐错车，并一再地下错车。常常不知道自己在哪里？要去什么地方？
几米
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己。
毛泽东
明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑。最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
鲁迅
川流不息，渊澄取映。
周兴嗣
年月即久，忘了浪漫主义是一场人事，印象中，倒宛如天然自成的精神艳史。深夜闲谈，托尔斯泰欲言又止：“我们到陌生城市，还不是凭几个建筑物的尖顶来识别的么，日后离开了，记得起的也就只几个尖顶。”地图是平的，历史是长的，艺术是尖的。
木心
学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕
心灵的成熟过程是持续不断的自我发现、自我探寻的过程除非我们先了解自己否则我们很难去了解别人。
卡耐基
贫病诚可羞，故床无新裘。春色烧肌肤，时餐苦咽喉。倦寝意蒙昧，强言声幽柔。承颜自俯仰，有泪不敢流。默默寸心中，朝愁续莫愁。
孟郊
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？
陶行知
我们应该给孩子传导这样的理念：生命有限，但是足够我们活得精彩、有价值。
阿德勒
创作时要像水一样，随物赋形，不拘一格。
蔡志忠
你并不是现在就要知道这世界上的一切！迟早你会明白的。
高尔基
文学是一种病，一旦得了就很难治愈。
池莉
The city is a mirror of society.
城市是社会的一面镜子。
保罗·门德斯·达·洛查
A painting is a reflection of the artist's inner world.
爱德华多·纳兰霍
儿童在学习中所学到的这些最早的形象在他们的记忆中根扎得越深。
乌申斯基
人的记忆并不是一种加法，它是好处不明确的各种可能性的混合。
博尔赫斯
电影的力量在于它能够使不可见的东西变得可见。
The power of cinema lies in its ability to make the invisible visible.
克里斯蒂安·蒙吉
所有的一流想法在最开始的时候都显得有点疯狂。
杰夫·贝索斯