每日文摘
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优势的本质是拥有最广泛的选取权。
巴菲特
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20句推荐
一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚无二地呈现在你面前，这和你的憧憬无关,就像你是一棵苹果树,你憧憬结橘子,但是你还是诚实地结出苹果一样。
顾城
当代的“唯灵浪漫主义”诗人
科学精神在于寻求事实，寻求真理。
胡适
新文化运动领袖之一
乐队在三环上开，但你却在二环。不过你还是有优点，虽然找不到去三环的路，你居然就在二环上一圈一圈地绕，而且还很开心。
伍洲彤
主持人
因为我丑，所以我从事艺术，除此之外我没什么可以做的。
安迪·沃霍尔
波普艺术的倡导者和领袖
江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草长杨赋。
陆游
南宋爱国诗人
所以关于奢侈与舒适，最明智的人生活得甚至比穷人更加简单和朴素。
梭罗
瓦尔登湖畔的哲人
掌握一门手艺，就是拿到了一个金饭碗。
任正非
全球一百位最具影响力人物之一
一个人的境界在享用大餐时最能体现。
毛姆
《月亮和六便士》作者
All who are born as human beings need education because they are destined to be real men, not wild beasts, dull animals, and clumps of wood.
夸美纽斯
被誉为“教育学之父”
天才就是随心所欲地重获童心的能力。
阿蒂尔·兰波
法国象征主义诗歌运动中最著名的诗人之一
唯一在“工作”之前出现“成功”的地方是字典里。
塔莉亚
墨西哥流行音乐女王
文学是生活的镜子，也是生活的灯塔。
刘醒龙
作家
精神振作的商人,除了有小心谨慎的习惯之外,还得要有敏捷和不因循两种长处。
卡耐基
美国现代成人教育之父
秦始皇的统一，表面是武力征服，实质是文化整合的艰难开端。
孙家洲
秦汉史研究权威学者
胡为议论独见假，只字片纸皆藏收。
苏轼
“唐宋八大家”之一
教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟
全国优秀校长
发现自己掉坑里时，最重要的就是停止挖掘。
巴菲特
被誉为“股神”
教小儿宜严，严气足以平躁气。
洪应明
《菜根谭》作者
13、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
佚名
我也希望明天不必起床，不必再应付生活上大大小小的事情，不必再扮着笑脸。
亦舒
中国香港作家
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
