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过去心不可得。现在心不可得。未来心不可得。
释迦牟尼
有些有创造力的人是不可靠的,反之亦然;有些人看到大图,而另一些人看到细节等等。所有这些都是重要的,有一个精心策划的团队。
瑞·达利欧
脑袋空不要紧,关键不要进水。
郭德纲
在投资的时候,我们把自己看成是企业分析师--而不是市场分析师,也不是宏观经济分析师,更不是证券分析师。
巴菲特
理性常常成为罪的奴隶而为它辩解。
托尔斯泰
此处君与我,何处更容他。
胡适
梁园虽好,不是久恋之家。
施耐庵
天既不会塑出人上人,也不会生出人下人,万人皆兄弟,皆是透过生死与苍天联于一齐的上天之子。
德川家康
The best part about making music is seeing how it connects with people.
制作音乐最棒的部分是看到它如何与人们产生共鸣。
烟鬼组合
在沙漏和枯叶之间,我不想同精神打交道,我要的是无常,我想做孩子和花。
赫尔曼·黑塞
不傲才以骄人,不以宠而作威。
诸葛亮
人生最大的痛苦,不是失败,而是我本可以。
孟非
24字指示指示:冷静观察,稳住阵脚,沉着应付,韬光养晦,善于守拙,决不当头。
亨利·基辛格
如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
17. 大多数有钱人对幸福没有任何概念。但这并不是问题。有钱就等于有时间。我的看法不会变。钱可以买到时间。什么都可以买到。有钱或成为有钱人,意味着有时间去享受自己应得的快乐。
加缪
你作为CEO会立即获得25%的股份。
沃尔特·艾萨克森
学习人工智能的最佳方法是通过做项目和解决现实世界的问题。
The best way to learn AI is by doing projects and solving real-world problems.
吴恩达
笑的确可以说是人面上的电光,眼睛忽然增添了明亮,唇吻间闪烁着牙齿的光芒。
钱钟书
处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。
释迦牟尼
他脸上仍然是不能看透的表情。永远不要表现出沮丧!永远不要表现出憎恨!眼睛一眨就有有可能把自己出卖。
乔治·奥威尔
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