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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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没有社会这种东西。有的是个体的男人和女人,有的是家庭。
撒切尔
社会理性使命已悄悄抽绎,秀丽山水间散落着才子、隐士,埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才华和郁愤,最后都化作供后人游玩的景点。
余秋雨
学无涯,勤为径。
李迅雷
待人公正:不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。
富兰克林
一个有智慧的人,才是真正一个无量无边的人。
巴尔扎克
有时候,你问的问题,如果对方一直在闪躲,那就是委婉的告诉你,真实的回答很残忍。
佚名
我们在愿景上是固执的。我们在细节上是灵活的。
We are stubborn on vision. We are flexible on details.
杰夫·贝索斯
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
司马迁
April is the cruelest month, breeding lilacs out of the dead land, mixing memory and desire, stirring dull roots with spring rain.
四月是最残忍的月份,从死去的土地里培育出丁香,把回忆和欲望混合,又用春雨搅动迟钝的根芽。
T.S.艾略特
只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受,因为他头脑空空,装得下许多东西。
巴金
选择合作伙伴主要看人品。人品就是指那人是利己的部分强,还是利他的部分强。
稻盛和夫
写作就是让自己成为世界灵魂的回声。
To write is to make one's self a echo of the world's soul.
塔哈尔·本·杰伦
内断于心,自为主持。
曾国藩
如果操作过量,即使对市场决定正确,仍会一败涂地。
乔治·索罗斯
人都喜欢心怀恶意,但那并不是要反对一目失明的人或者是不幸的人,而是要反对高傲的幸运者。
布莱士·帕斯卡
山影里出现远古的武士挽着骏马路在周围消失他变成了浮雕变成纷绘的故事今天像恶魔明天又是天使。
顾城
文学的职责是扰乱、质疑、动摇确定性。
The duty of literature is to disturb, to question, to undermine certainties.
马里奥·巴尔加斯·略萨
上和下睦,夫唱妇随。
周兴嗣
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的,却可在人际互动中被激发,学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进,那么,在教室中同侪的互相激励,就是学习动机最强大的影响力。因此,当老师明确告知学生所担心的事项后,经由学生彼此的讨论过程,不仅可以激励学习动机,还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡了。
曹雪芹
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