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每人心中都有一只老虎，就是欲望，具有伟大德行的人，不过把它看守住，不任其跑出来作乱罢了。
冯骥才名人名言哲理格言警句语录 冯骥才
和解不是原谅，而是看到更大的整体。
伯特·海灵格名人名言哲理格言警句语录 伯特·海灵格
善游者溺，善骑者堕。
释义：擅长游泳的人容易溺水，擅长骑马的人容易摔跤。
刘安名人名言哲理格言警句语录 刘安
语境就是一切——建筑必须与其环境对话。
Context is everything - architecture must speak to its surroundings.
伊冯·法雷尔和谢莉·麦克纳马拉名人名言哲理格言警句语录 伊冯·法雷尔和谢莉·麦克纳马拉
人究其实质而言就是我们关于他们的记忆。
约瑟夫·布罗茨基名人名言哲理格言警句语录 约瑟夫·布罗茨基
每一个犯罪的根源，都是理解上的某种缺陷；或推理中的某种错误；或激情的某种突然力量。
The source of every crime, is some defect of the understanding; or some error in reasoning; or some sudden force of the passions.
托马斯·霍布斯名人名言哲理格言警句语录 托马斯·霍布斯
如果真理得到信任是这么难，那谎话就一定是这里的通行证了。
席勒名人名言哲理格言警句语录 席勒
Impact=C×(R+E+A+T+E)
克里斯•布洛根名人名言哲理格言警句语录 克里斯•布洛根
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
文天祥名人名言哲理格言警句语录 文天祥
要做好一个产品，我认为最关键的是文化，而不是人才。
陆奇名人名言哲理格言警句语录 陆奇
最通俗，最普遍的，得到智慧的唯一的办法，能起小是用青春去买。
杰克·伦敦名人名言哲理格言警句语录 杰克·伦敦
尽管对STEM有不同的理解，但是对以下两个基本特征，学界还是达成了共识。第一，多学科整合。也就是说，从学习的内容来看，STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法，主要有相关课程模式和广域课程模式，前者仍然有各个学科的概念，但是注重学科间的联系；后者则取消了学科间的界限。第二，重视实践能力的培养。也就是说，从学习的方法来看，STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑，以开放性的真实问题作为导向，让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
没有人应该是蝼蚁，不然我们所有人连蝼蚁都不如。
王兴名人名言哲理格言警句语录 王兴
学习的最终结果，是学习者个体大脑结构的变化。学生在学习中如果没有独立而深入思考，从小到大只会用技能方法去学习。教师归纳总结，学生只负责记住，考试时再现，就不会引发大脑结构的变化，就可能越学越笨。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸
尊重孩子的发展自由，包括帮助孩子培养发展的能力。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
The more you know, the less you understand.
你知道得越多，理解得越少。
彼得·汉德克名人名言哲理格言警句语录 彼得·汉德克
一夜清霜，染尽湖边树。
陆游名人名言哲理格言警句语录 陆游
最好的领导者是那些赋予团队自主权并推动变革的人。
The best leaders are those who empower their teams to take ownership and drive change.
吉姆·麦克莱伦名人名言哲理格言警句语录 吉姆·麦克莱伦
"When you're fighting for a championship, every point counts."
当你为冠军而战时，每一分都至关重要。
马克斯·维斯塔潘名人名言哲理格言警句语录 马克斯·维斯塔潘
要做一个合格的市场人员太难了，比产品研发还要难，难在学会做人。世界上最难的就是读好人、做好人。“三人行必有我师”必须永远留在脑海里，走进生活，你会发现任何一个人都比你强。
任正非名人名言哲理格言警句语录 任正非