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景行维贤,克念作圣。
周兴嗣
很多时候不是我们去看父母的背影,而是承受他们追逐的目光,承受他们不舍的,不放心的,满眼的目送。最后才渐渐明白,这个世界上,再也没有任何人,可以像父母一样,爱我如生命。
龙应台
一个士兵只有度过一千次偶然性才算活着。
托尔斯泰
不管何年何月,这世上总是有着无处可去的童年。
史铁生
一般汉依靠他们的弱点,总比聪明人依靠他们的才气沾到更多便宜。一个大人物和命运挣扎,大家是袖手旁观的;快要破产的杂货商却有人争着垫本。你我知道为什么?因为你庇护一个傻瓜,你会觉得自己了不起;只能和一个天才并肩,你就会不高兴。
巴尔扎克
了解孩子的错误目的有助于你采取最有效的行动,来帮助孩子达到他们的真正目的,获得归属感和价值感。
简·尼尔森
我曾说,对于一个男人来说,最重要的是担当和幽默。没有担当的男人,一遇事,就黏黏糊糊,怨天尤人,多麻烦;没有幽默感的男人,干巴巴的,整天这么对着,多么恐怖!
王蒙
君子以恐惧修省。
翻译:君子因心存敬畏而修身反省。
伏羲
Innovation is the driving force of enterprise development; without innovation, there is no future.
创新是企业发展的动力,没有创新就没有未来。
马化腾
那些想把政治与道德分开论述的人,于两者中的任何一种,都将一无所获。
卢梭
我相信自己,生来如同璀璨的夏日之花,不凋不败,妖冶如火。
泰戈尔
教育大数据让学习变成一种教育服务,而在这个教育服务体系当中,教育大数据可以被理解为三个层次:第一,教育大数据是指全体样本全学习过程的数据,这个层次特指教育教学的过程;第二,教育大数据是指教育大数据系统,这个层次特指校本大数据平台,也指区域和国家建立的大数据系统;第三教育大数据是指共建共享想思想,这个层次特指教育大数据带来的价值,特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次,也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
The mathematical beauty of string theory suggests that it must be part of the ultimate description of nature.
弦理论的数学美感表明它必须是自然界终极描述的一部分。
约翰·亨利·施瓦茨
人生就是一场悲剧,但如果你投入其中,它也可以是一场喜剧。
叔本华
如果,有人说,他们是战争的失败者,那么,所有被时代践踏、侮辱、伤害的人都是。正是他们,以“失败”教导了我们,什么才是真正值得追求的价值。请凝视我的眼睛,诚实地告诉我:战争,有胜利者吗?我,以身为“失败者”的下一代为荣。
龙应台
我希望促使你来找我的,不是热情,也不是失望,而是理智。
巴尔扎克
很多人失去了快乐,是因为他太敏感了。别人一句话、一个评论就使自己生气一个月。这是非常无聊的。严重了就成了马家爵,因为别人不请自己吃饭就郁闷地要杀人。
俞敏洪
写作是为无声者发声的一种方式。
"Writing is a way to give voice to the voiceless."
贾森·雷诺兹
Success is a state of mind. If you want to succeed, start thinking of yourself as a success.
成功是一种心态。如果你想成功,就要开始把自己看作一个成功者。
布兰妮·斯皮尔斯
燕子不进愁门,耗子不钻空仓。
佚名
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