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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不接受后悔的人,也不会承受人生。
星云大师
每一个创造的行为首先都是一个破坏的行为。
"Every act of creation is first an act of destruction."
亚历山大·克鲁格
灵魂一到人间便被人囚入有限的躯体,那灵魂原本就是多少梦想的埋藏,那躯体原本就是多少欲望的储备。
史铁生
不管你卖什么,你永远卖的是你自己。
乔·吉拉德
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
艾丽西亚·凯斯
The creative act is not pure. History evidences it. Sociology extracts it. The writer loses Eden, writes to be read and comes to realize that he is answerable.
创作行为并不纯粹。历史证明了这一点。社会学提取了它。作家失去了伊甸园,写作是为了被阅读,并逐渐意识到他是需要负责的。
纳丁·戈迪默
我如来只是指路的人。
释迦牟尼
人生的道路不是长安街!
刘震云
当虚假成为真理的一个环节,它也不再是一个虚假的东西。
黑格尔
The key to success in semiconductor is not just technology, but also persistence and teamwork.
半导体成功的关键不仅是技术,还有坚持和团队合作。
张汝京
大多数人仿佛一片落叶,在空中翻滚、飘摇,最后踉跄着归于尘土。有的人,极少数,如同天际之星,沿着固定的轨迹运行。没有风能动摇他,他内心自有律法和轨道。
赫尔曼·黑塞
生命不过是一粒微尘,比微尘还容易被风吹落到一个生地方的是命运。
沈从文
你生命的前半辈子或许属于别人,活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己,去追随你内在的声音。
荣格
我站在人生边上,向后看,是要探索人生的价值。人活一辈子,锻炼了一辈子,总会有或多或少的成绩。能有成绩,就不是虚生此世了。
杨绛
宗教不过是对于知觉的无限性的认识;或者说,在对无限的认识中,有意识的主体以其自身本能的无限性作为认识的对象。
费尔巴哈
养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。
叶圣陶
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
没有什么比希望不平凡更平凡的呢。
莎士比亚
我相信梦想的力量。
I believe in the power of dreams.
恩雅
The fight against infectious diseases is a global effort that transcends borders.
对抗传染病的斗争是一项超越国界的全球性努力。
迈克尔·霍顿
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