规模大小纯粹就是自然而然的事情，因为市场在扩大，需求一直在增加。要问自己的不是“像我这样的企业，什么才是最好的生产方法”，而是“我管理企业的目的何在”、“我的方向在哪里”、“我想做什么”。
亨利·福特名人名言哲理格言警句语录 亨利·福特
三十五岁是一个非常有吸引力的年龄；伦敦社交圈内满是这样好多年一直保持三十五岁的女人，她们可以自由地挑来选去。
Thirty five is a very attractive age; London society is full of women who have of their own free choice remained thirty-five for years.
奥斯卡·王尔德
The only way to learn mathematics is to do mathematics.
学习数学的唯一方法就是做数学。
西蒙·唐纳森
当你拥有足够的力量时，所有的规则都会为你让路。
唐家三少
读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。
贾平凹
什么是不退？“初心不改，坚持到底。”
马伯庸
所谓天才，就是比任何人都先抵挡痛苦的经验本领。
托马斯·卡莱尔
比如，我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时，自已告诉老师。当老师问：“谁可以读一下？”大家都能举手，认真地练习朗读，认真地写字，做大量的书写练习，主动和他人打招呼。如果时间允许，能够做好自己的事情，能在全体同学面前自信地发言，不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上，然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上，尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”，而实际在多数情况下，教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单，当需要对学生进行教导时，恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
我将来要写一本书，我要把天和海分清楚，我要把好人和坏人分清楚，也要把疯子和贼子分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
林海音
汝等即将踏入此地的人舍弃所有的希望吧
但丁
中单不仅要会输出，更要懂得为团队创造机会。
向鱼
冠军可以不是我的，‌但必须是中国的。
孙颖莎
虽然在一切的成长物中，爱情看上去是最快的，究其实却最迟缓。男男女女没有一个人晓得什么是十全十美的爱，除非一直到他们结婚了二十五年之后。
马克吐温
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
爱因斯坦
去公园，看到花，我会想，为什么花瓣这么娇艳？看到水，我会想，为什么水波这么温柔？用心去感悟身边的人和景色，你会发现天下所有的事情都是相通的。
刘涛
清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。
张炎
In the end, we'll all become stories.
最终，我们都会变成故事。
玛格丽特·阿特伍德
时间使人忘记梦想、原则和朋友，偏偏有些事情我们又记得很清楚，我们记得自己曾经有梦想、有原则和有朋友。
张小娴
欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空中过，车马人之声，可辨。
沈括
乡人化之，多好文章。
曾国藩