为学当重闻思修，将来必须说写做，若能具备戒定慧，必可清净乐融融。
星云大师名人名言哲理格言警句语录 星云大师
讲故事的力量在于它把我们与他人的人性联系起来。
"The power of storytelling is that it connects us to the humanity of others."
玛丽-乔西·克罗兹
善必寿老，恶必早亡。
周希陶
要有所成就，就不能在不可妥协的事情上妥协。
瑞·达利欧
Success is not the key to happiness. Happiness is the key to success.
成功不是幸福的关键，幸福才是成功的关键。
米奇·斯拉皮
抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。
李嘉诚
揉碎桃花红满地，玉山倾倒再难扶。
曹雪芹
The life of the law has not been logic; it has been experience.
法律的生命从来不是逻辑，而是经验。
奥利弗·温德尔·霍姆斯
I'm just a kid from Syracuse trying to figure it all out.
我只是个来自雪城的男孩，试图弄清楚一切。
波兹·马龙
夫学贵得之于心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎？求之于心而是也，虽其言出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎？
王阳明
智者不担心自己没有的东西，而是享受自己拥有的东西。
德谟克里特
我读书很杂，毫无系统，也没有目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
汪曾祺
压抑的实质是一种拒绝机制，一种把某些东西拒绝在意识之外的功能。
弗洛伊德
开发的是市场而不是产品。
张瑞敏
黑暗与未知才让人害怕。
叔本华
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning）一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣，每个个体看待这个世界是不同的，漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣，还能给予自由考虑我想要学习什么，学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们，以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
有时看遍这个世界后，真的令人厌烦。为何那些家伙不努力呢？没有努力又怎能光是抱怨这个世界不公平？
村上春树
只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。
海伦·凯勒
贸易是双赢的。
亚当·斯密
好学者则庶民之子为公卿，不好学者则公卿之子为庶民。
佚名