兄弟之际，异于他人，望深则易怨，地亲则易弭。
颜之推名人名言哲理格言警句语录 颜之推
什么是“真正的”文明？没有人能解开这个谜，尽管都做出过努力。假定我们先弄清什么不是真正的文明，然后把这部分从总数中除去，把剩下的部分称作“真正的”文明……任何一种制度，若有以下情况即不是真正的文明：人奴役人，专制政府不平等名目繁多且残酷的刑罚几乎普遍的迷信愚昧肮脏和贫穷；反之，没有上述情况的制度就是真正的文明。
马克吐温
远离那些试图贬低你抱负的人。小人物总是这样，但真正伟大的人会让你觉得，你也可以变得伟大。
马克·吐温
Quiet people have the loudest minds.
沉默的人拥有最掷地有声的头脑。
斯蒂芬·威廉·霍金
言能修省言辞，便是要立诚。
二程
什么也瞧不见还站在那瞧，仰着脖子，瞪着白内障，这叫信仰。
王朔
学习不仅仅是发生在课堂上的活动。孩子们在玩耍中也在学习，而且是以一种更自然、更高效的方式。玩耍是他们与世界互动的方式，是他们构建知识和技能的途径。这种探索式的学习鼓励孩子们对周围的世界产生好奇，激发他们提问和寻找答案的欲望 。
朱永新
我一直不明白为什么想保留你赚来的钱是'贪婪'，而想拿别人的钱不是贪婪。
托马斯·索维尔
全情投入依靠所有层面上有技巧性的管理精力。
吉姆·洛尔
永远不要停止提问，因为答案就从那里开始。
Never stop asking questions—that’s where the answers begin.
迈克尔·霍顿
廉者民之表也，贪者民之贼也。
包拯
我喜欢钱，因为我没吃过钱的苦——小苦虽然经验到一些，和人家真吃地苦的比起来实在不算什么——不知道钱的坏处，只知道钱的好处。
张爱玲
写什么远比怎么写重要一万倍。
李笑来
真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
别林斯基
“1+1 ＞ 2”的意思是班级制度要形成体系，相互联系，相互配合，就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用，但是，这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”，每一项制度在独立发挥它的作用的同时，一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
Pressure is a reflection of your ambitions.
压力是你抱负的反映。
诺瓦克·德约科维奇
凡称祸福自己求之者，乃圣贤之言；若谓祸福惟天所命，则世俗之论矣。汝之命未知若何？即命当荣显，常作落寞想；即时当顺利，当作拂逆想；即眼前足食，常作贫窭想；即人相爱敬，常作恐惧想；即家世望重，常作卑下想；即学问颇优，常作浅陋想。
袁了凡
Quality should never be compromised for short-term gains.
绝不能为了短期利益而牺牲质量。
马克·萨顿
因为你们帮我承担了一半所以我才能这么乐观_大。
杨超越
Attosecond science allows us to capture the fastest motions in the microcosm, like freezing the wingbeat of a hummingbird.
阿秒科学让我们能够捕捉微观世界中最快的运动，就像冻结蜂鸟的翅膀拍打一样。
费伦茨·克劳斯