谦虚往往伴随着信口开河。辩论跟争执只有一线之隔。
简·奥斯汀名人名言哲理格言警句语录 简·奥斯汀
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
行动吸引社会上最好的和最坏的分子。
萧伯纳
我没有路，但我知道前进的方向。
丘吉尔
快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖与轻快。
罗兰
优势的本质是拥有最广泛的选取权。
巴菲特
良好的性格贵于黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
爱迪生
我来到这冷静的地方，而这里还有这另一个人
舍伍德·安德森
人类的文明有时看起来不过是野蛮的另一种形式。
乔纳森·斯威夫特
最伟大的摄影师是那些学会如实地看世界，然后再看它可能成为什么样的人。
The greatest photographers are those who have learned to see the world as it is, and then to see it as it might be.
苏珊·桑塔格
吾今威之以法，法行则之恩；限之以爵，爵加则知荣。恩荣并济，上下有节，为治之要，于斯而著。
诸葛亮
成功就是不断失败不失信心。
丘吉尔
没有知识的人总爱议论别人的无知， 知识丰富的人却时时发现自已的无知。
笛卡尔
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。念头稍缓时，便宜庄诵一遍。
陈继儒
学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。
杜月笙
生活中的大多数错误是忘记了初心
查理·芒格
做生意，要有洞察先机、先发制人的能力、因为这是真刀真枪的决斗，只许赢，不许输。
松下幸之助
“这个世界上很多幸运的事会平均的分给每一个人，你这次可能没这么幸运，可是下一次，你一定会比别人更幸运的，或者你此刻是幸运的，你后边也会为此付出代价的，所以千万不要灰心，不要放弃。
杨超越
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
朱熹
当你真的喜欢一个人的时候，就会想很多，会很容易办蠢事，说傻话。
安托万·德·圣-埃克苏佩里