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我发现,我们走过的是相同的时间之河。
星野道夫
所有主体客体及人类文化活动之全部。
杜威
倘使要使别人感动,首先要自己感动。要不然的话,再怎样巧妙的作品,都绝不会有生命。
让·弗朗索瓦·米勒
可怜一片无暇玉,误落风尘花草中。羡他村落无盐女,不宠无惊过一生。
丰子恺
安人的历程,是由开心而交心,藉交心而共同关心,然后产生同心的一连串心与心的变化。
曾仕强
Action expresses priorities.
行动表达优先级。
甘地
The concept of culture I espouse...is essentially a semiotic one.
我所拥护的文化概念本质上是一个符号学的概念。
克利福德·格尔茨
我怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失去了根的花草。
老舍
"The beauty of literature lies in its ability to transcend time and space."
文学的美在于它能够超越时间和空间。
热罗姆·费拉里
在人类的意识中,有很多都是对立的,比如左右、冷热、男女等。然而,科学却认为它们只是同一种东西的不同形态,而不是相悖的。
阿德勒
智者不倍时而弃利,勇士不怯死而灭名,忠臣不先身而后君。
解释:明智的人不违背时机而放弃有利的行动,勇士不回避死亡而埋没名声,忠臣不先顾及自己后顾及国君。
刘向
学如牛毛,成如麟角。
颜之推
学习共同体的具体思路:(1)在课堂时追求“活动式、合作式、反思式学习”;(2)以“学习”作为学校生活的中心;(3)小学克服教室之间的隔阂,年级的教师集体努力实现每个学生的学习权;(4)把课例研究作为学校的核心工作;(5)在课例研究中注重课后的讨论,讨论基于课堂事实,围绕学生的学习情况来展开。(6)家长协助教师以“学习参与”的方式参与课堂实践。
陈静静
事业无穷年。
韩愈
每一次技术失败,都是前进道路上的一个小台阶。
吴晓波
志不立,天下无可成之事。
王阳明
对大多数人来说,个性不过是一个门面,在个性后面隐藏着失败,一种无法获得个人身分感的失败经验。
阿德勒
行有不得,反求诸己。
曾国藩
确认某些人是否可以信任的最好的办法就是信任他们。
海明威
公司最终还是要回到自己的基本面,自己能够创造什么样的价值?先不要问资本市场给你什么价值,要反问自己能创造出什么价值。
张磊
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