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昨夜个人曾有约,严城玉漏三更。一钩新月几疏星。夜阑犹未寝,人静鼠窥灯。原是瞿唐风间阻,错教人恨无情。小阑干外寂无声。几回肠断处,风动护花铃。
纳兰性德
Learning makes wise, but does not make happy.
知识会使人变得更加聪明,但不会使人更加幸福。
赫拉克利特
要始终记得自己是一个可以不断生长的人,要始终对生活、生命有敬畏,有期待,有相信,有开创。世界是流动的,不是为任何一个人设计的,它无时无刻不在变化。
梁永安
以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。
孙中山
一个自恋的人,因为他认清不了自己,他不仅会毁了他自己,也会毁了他身边的人。
罗翔
在学生心智发展的不同阶段,应该采用不同的课程,采用不同的学习方式。
怀特海
一切都不是我们的,而是别人的,只有时间是我们的财产。
塞涅卡
所得,所不得,皆不如心安理得。一个人最大的恶意,就是把自己的理解强加于别人,并一直认为自己是正确的。
佚名
你的头发美丽而哀愁。就象你的灵魂。
安妮宝贝
比起别人的看法,你对自己的看法更为重要。
岸见一郎
如果你不想持有一只股票10年,那你连10分钟都不要持有它。
巴菲特
我们不久就可看出,彼此的意见相距并不很远,不同的地方很少,而相同的地方却很多。
卡耐基
教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定,或是惩罚的威胁,或仅仅依赖改变机械的或外在的安排,都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用,而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。
杜威
在银河帝国中,没有人是真正自由的,除了皇帝——而他是最不自由的。
艾萨克·阿西莫夫
他不知道感情这东西是很难处理的,不能往冰箱里一搁,就以为可以保存若干时日,不会变质了。
张爱玲
每一个人身上都有一切人性的胚胎,有的时候表现这一些人性,有的时候又表现那一些人性。他常常变得完全不像他自己,同时却又始终是他自己。
托尔斯泰
要成为钢刺猬,铁豪猪,扎烂那些吃人野兽的嘴唇和舌头!让他们好吃难消化!
莫言
如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
卢梭
在即将到来的富足时代,人们工作将不再是为了谋生,而是为了自我实现,为了有所贡献。人们交往将更少地是为了利益,更多地是出于友情和道义。人与人之间的关系将更少的是竞争,更多的是合作。
罗振宇
穷人认为钱是万恶之源,富人视钱为解决问题的工具、实现梦想的手段 —— 对金钱的负面认知,是阻碍致富的根本原因。
博多·舍费尔
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