我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。

居里夫人

上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。

松下幸之助

当准备遇到机遇时，成功就会到来。

Success comes when preparation meets opportunity.

玛丽·布莱恩特

国家的文化蕴藏在其人民的内心和灵魂之中。

甘地

穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。

鲁迅

删节本！可鄙的办法！青年人有时间阅读长篇巨著，也有想象力去掌握一切伟大的事物。

拿破仑

倘若当时没有失掉那件首饰，她现在会走到什么样的境界？谁知道？谁知道？人生真是古怪，真是变化无常啊。无论是害您或者救您，只消一点点小事。

莫泊桑

身处一个科技爆炸、沟通无限的世界，我们感受到的，却是史无前例的孤独无助。在全世界都可以社交起来的时候，我们却无法用最原始的方式获得真正有效的沟通。

石黑一雄

只要人类继续无情地摧毁较低级的生命，他们永远不会知道健康和和平。因为只要人类屠杀动物，他们也会相互杀戮。

As long as man continues to be the ruthless destroyer of lower living beings， he will never know health or peace. For as long as men massacre animals， they will kill each other.

毕达哥拉斯

我们生活在有意义的世界里，我们的感受十分重要，我们的思维一直在解读我们的感知。我们不只是在像计算机一样处理信息，还在理解我们的世界，了解内心与身外所发生的状况。我们在大脑中“做出”这种理解，而不是从外部获得理解，这种理解系统被称为心智模型。

弗雷德·考夫曼

Agriculture is not just an industry—it’s a legacy.

农业不仅是一个行业，更是一种传承。

吉姆·萨特

用一转身离开，用一辈子去忘记。

张爱玲

良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。

卢梭

教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展。中国儒家的最高的人生理想是“尽性”。他们说:“能尽人之性则能尽物之性，能尽物之性则可以参天地之化育。”教育的目的可以说就是使人“尽性”，“发挥性之所固有”。

朱光潜

阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。他终于只好挤出堆外，站在后面看，替别人着急，一直到散场，然后恋恋的回到土谷祠，第二天，肿着眼睛去工作。

鲁迅

自由的功用就是解放他人。

"The function of freedom is to free someone else."

托妮·莫里森

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

列宁

不要大海捞针。买干草垛就行了！

约翰·博格尔

信任是任何成功关系的基石，无论是在个人生活还是职业环境中。

阿尔ison Brittain

我一直认为，教育是通往更加美好生活的阶梯。良好的教育可以改善受教育者的人生。我们每个人不仅有责任学习和传承知识，还有责任改进和发展知识，让知识对后代更有用、更有影响力。我希望自己多年来所有的捐赠，都可以帮助未来数代人追求冥冥之志、获得昭昭之明、成就赫赫之功——不管他们从事的是哪一个行业！

苏世民