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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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因为伤口被肆意的展览。所以已经失去了疼痛。这一刻,我觉得自己似乎有爱上她的可能。也就在这一刻,我觉得原来我们如此遥远。
安妮宝贝
学习任何事物的最好方法就是边做边做。
理查德·布兰森
任何社会转型落实到人群中,主要表现为生存空间的盈缩,生存方式的转移。这虽然不无残酷,却是历史的必然。
余秋雨
不要无事讨烦恼,不作无谓的希求,不作无端的伤感,而是要奋勉自强,保持自己的个性。
西奥多·德莱塞
问问自己:这个事做了会怎样,对你的人生,对你接下来的10年、20年、30年的影响是什么。注意客观,不要恶意夸大来吓唬自己。
丛非从
You are deciding your life right now.
你现在正在决定你的人生。
梅格·杰伊
智能的标志是审时度势之后再择机行事。
荷马
很多时候,教师对学生的爱往往基于自身的经验,凭借直觉来关怀学生,并没有注重个体差异,考虑到孩子的感受。在我看来,爱孩子就应该以尊重理解为前提,尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生,他们自卑感强,比一般的孩子更加敏感脆弱,他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生,老师太热情,他觉得你是同情可怜他;老师太冷淡,他觉得你是嫌弃歧视他。因此,对他们的关爱一定要讲究方式方法,爱得科学、爱得具体,否则就会事与愿违。
桂贤娣
世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。
出自北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》。不管是愚人还是聪明人,总想自己见多识广,但不肯读书,这就等于想吃饱饭却懒得做饭,想穿暖却懒得缝制衣服。
颜之推
当我们被逼迫到尽头时,我们将不害怕任何事情。
托马斯·潘恩
可怕的不是痛苦,不是死亡,而是无谓地死去。第三卷)
让-保尔·萨特
也许越亲近、越深爱的人,就越难描绘出来。而越丑恶的东西,就越容易明确地留在记忆里。
川端康成
无论做什么,记得为自己而做,那就毫无怨言。
亦舒
为了实现自己的目标,我愿意用一切手段。
麦哲伦
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
托尔斯泰
令我们恐惧的是,如果你在成为真正的文明人之前学会使用你的全部智慧,可能会发生什么。星星在上面!如果你们在解决精神问题之前就找到了进入太空的方法,那么你们造成的破坏可能会让你们对自己星球所做的一切看起来像护林员的野餐。
布鲁斯·科维尔
花开即死亡。
川端康成
每个时代有每个时代的流行话语。
莫言
写作是一种希望的行为。
"The act of writing is an act of hope."
马蒂亚斯·埃纳尔
好容易剖开了(俄国黑面包),里面有一根五六寸长的淡黄色直头发,显然是一名青壮年斯拉夫男子手制,验明正身无误,不过已经橘逾淮而为枳了。
张爱玲
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