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记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。
郭敬明
你什么都没有做错,我不想等到人老珠黄的时候才后悔。
刘亦菲
学习的目的不是自夸,而是寻找真理和智慧。
培根
像牛顿一样,并不是说家长不要批评孩子,但批评一定要用常规的“批评”方式表达吗?就像割伤了自然会感到痛一样,孩子犯了一些小错或闯了祸,不用你说他也会感到不好意思,感到内疚和痛苦。家长这时如果不顾及孩子的心理,再板起面孔说一些教训的话,说一些早已说过的提醒的话,只会让他觉得丢面子,觉得烦;孩子为了保护自己的面子,为了表达对你唠叨的不满,可能会故意顶嘴或做出满不在乎的样子。如果家长与孩子之间经常出现这样教训与反抗的态势,孩子就会渐渐地真的对自己的错误不在乎,对家长的话无动于衷。
尹建莉
在你孤独、悲伤的日子,请你悄悄地念一念我的名字,并且说:有人在思念我,在世间我活在一个人的心里。
普希金
因为你要找到解决痛苦问题的唯一方法就是深入思考——也就是反思——如果你能对痛苦产生下意识的反应,那就是反思,而不是战斗或逃避,这将导致你的快速学习/进化。
瑞·达利欧
十几年来,世界各地的书店里涌现出海量的关于历史人物的书籍。这些人物包括苏格拉底、达芬奇、哥白尼、达尔文以及爱因斯坦,他们被称为人们灵感的灯塔,而苏格拉底排在第一位。西塞罗评价苏格拉底说:“他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关。”把苏格拉底的原则运用到你的生活、工作、学习以及人及关系上吧,这不是关于苏格拉底,这是关于你自己,以及关于你如何给你每天的生活带来更多的真善美。
史蒂夫·乔布斯
凡赐予你的就不要有所保留;否则就像不敢大胆呼吸那么有害。我们必须尽情地享受生活。我们将用年轻时那么令我们着迷、至死都难以忘怀的大自然奇妙的美来造就什么呢?我们对最小的木质纤维、大地的颗粒或一道光线都怀有爱吗?这不正是我们研究自己的成分和结构的真正的解剖吗?为什么人要爱向日葵以及墙壁和树木的颜色?
梭罗
专注——让事情保持简单,记住你要做什么。不能因专注于细枝末节而忽视了显而易见的东西。小心排除不需要的信息:“小小的渗漏也能让一艘大船沉没。”
查理·芒格
很多强迫症患者都有阅读障碍,就如同我们在前面看到过的一样,某一些是由于迷信强迫症(“如果我不读这一页,那么会有不幸发生”),其他阅读强迫症则关系到对于精确、完美的需求。此处,最优先的强迫症认知图式是,不容存疑。某些人在阅读一句并不重要的句子时会有这一念头:“你读懂了吗?”事实上,他们完全理解了,然而可怕的怀疑却导致他们重读一次。这里追求的不仅是理解,而是绝对要确定完美地理解了。
弗兰克·拉马涅尔
中国哲学史的研究,不仅要关注文本,更要关注其背后的思想脉络和社会背景。
洪修平
你在你玫瑰花上所花的时间,使你一玫瑰变得重要。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
利用“多渠道”向公众发出响亮的声音,即使没有紧急的事情要讲,也要这么做;
杰克·韦尔奇
我们比你们城里人舍得花力气,我们娶女人、盖屋子都是靠卖血挣的钱,这田地里挣的钱最多也就是不让我们饿死。
余华
我一手碰到我的坟墓,一手抓住我的摇篮。我感到自己生命短暂而辉煌,好似一个消失在黑夜中的闪电。
让-保尔·萨特
The best way to predict the future is to invent it.
预测未来的最好方式就是创造未来。
马化腾
使一个国家变成人间地狱的东西,恰恰是那些“大人物”们总想试图将其变成天堂的东西。
哈耶克
There is always something left to love.
总有些东西值得去爱。
加夫列尔·加西亚·马尔克斯
如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。
北岛
人既然如蚂蚁一样来到世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短数十年里,该自在就自在吧,该潇洒就潇洒吧,各自完满一段生命,这就是生存的全部意义了。
贾平凹
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