在上级面前，可以为你副手的过失承担责任，但关起门来一定让他知道你的厉害。
牛根生名人名言哲理格言警句语录 牛根生
做事时，你不是乘客，也不是副驾驶，你要做那个坐在驾驶座上的人。
李一诺
有些人，在不经意间，就忘了；有些人，你想方设法，都忘不了。
莫言
The lecturer should give the audience full reason to believe that all his powers have been exerted for their pleasure and instruction.
演讲者应让听众充分相信，他已竭尽全力为他们带来愉悦与教益。
迈克尔·法拉第
传统不是用来膜拜的化石，而是流动的江河，现代性则是它必然奔向的海洋。
李明哲
穷人的眼泪固然值得同情，可也不能忽略富人的申诉。
塞万提斯
爱我或者恨我由你选择，这就是生活。有人讨厌我的比赛，恨我的嚣张，恨我的后仰跳投，恨我对比赛的痴狂，恨我有总冠军戒指……但也有很多人支持我爱我，理由却和恨我的人一样。
科比·布莱恩特
在错误的方向上狂奔，除了犯下严重的错误之外，你不会得到什么更好的结果。
林园
人天生，并且永远，是自私的动物。
亚当·斯密
一个人只有经过东倒西歪的让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。
萧伯纳
一个孩子哭喊着要月亮，可是如果他真的有了月亮，他拿月亮来干什么用呢？
玛格丽特·米切尔
一些男人喜欢把女人教坏了，又喜欢去感化坏的女人，使她变为好女人。
张爱玲
班会要避免的一些态度和行为：1.不要把班会当作说教的另一个平台。最关键的是，老师们要尽可能客观，并且不要评判。2.不要把班会作为继续过度控制孩子们的手段。孩子们会一眼看穿，而且就不会合作了。如果你想让孩子们知道，你认为他们太吵闹了，你就问：“有多少同学觉得现在太吵闹了？”如果你采用双向提问，会尤其有效。如果你问了有多少人认为太吵闹，就还要问有多少人认为不算吵闹。你越少表露你的看法，孩子们就越能做到自己思考。
简·尼尔森
文件的意义不在文字，而在于右下角那枚红色的印章。
弗兰兹·卡夫卡
从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。
三毛
计算机科学家最重要的技能是解决问题。
The most important skill for a computer scientist is problem-solving.
艾伦·佩利
Colorless green ideas sleep furiously.
无色的绿色念头愤怒地睡觉。
诺姆·乔姆斯基
爱情和智慧，二者不可兼得。
培根
我的心灵无法把握现在的世界，也无法在其中停留片刻，但我的整个本性以不可抗拒的力量冲向一个未来和更好的存在状态。
费希特
人生在世，去若朝露。魂归来兮，哀我何悲。
金庸