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在常识、创造力、记忆力、综合能力、对细节的关注等方面,我们生来就各有优劣,长处和短处在我们的经历中不断发展。
瑞·达利欧
断送一身惟有酒,寻思百计不如闲。
韩愈
人们知道他们想要什么,因为他们知道别人想要什么。
西奥多·阿多诺
在这个充满爱与被爱、伤害与被伤害的世界里,生命对我们是吝啬的,因为他总是让我们失望;可是,生命又是这么慷慨,总会在失望之后给予我们拯救。
七堇年
宁可在法度外灭亡,不在法度中生存。
沈从文
如果把世上每一个人的痛苦放在一起,再让你去选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
苏格拉底
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
陆游
市场总是对的;你的任务是正确解读它。
The market is always right; it's your job to interpret it correctly.
托马斯·彼得菲
拥抱变化,而不是害怕它。
巴菲特
对大多数人来说,个性不过是一个门面,在个性后面隐藏着失败,一种无法获得个人身分感的失败经验。
阿德勒
如果我们忘却身为人类的事实,才能挣脱一切。
韩江
人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。
契诃夫
I'm a work in progress, and I'm okay with that.
我是一个不断进步的人,我对此很坦然。
蕾哈娜
正义而无力量,要被驳斥,因为总是有人冒犯它;力量而无正义则是邪恶。
布莱士·帕斯卡
对截拳道最好的比喻,就象一根指向月亮的手指,千万不要误将手指当成月亮,更不可专注于手指而忽视天空其他美景。手指的作用,只是指引“光明”,至于你能获得多少,或者看得有多远,便全靠自悟与努力。
李小龙
爱需要被重新发明。
L'amour est à réinventer.
阿蒂尔·兰波
功夫的目的不是去砸石头或木板,而是去影响我们整个的思想和生活方式。
李小龙
像杜蛎一样,神秘,自给自足,而且孤独。
狄更斯
半导体制造是一场马拉松,不是短跑,需要长期的坚持和投入。
张素心
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求,指导其高效完成线上学习,建立线上班级圈,激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动,帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习,优化学习方式。
沈祖芸
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