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常言说,痛苦使人高贵,这不对;让人行动高尚的,有时是自满得意;而痛苦,往往使人变得心胸狭窄,充满仇恨。
毛姆
妈妈,我虽然笨手笨脚,但还是个有用的人对不对?
李娟
外来思想必须与中国文化相调和,方能生根发展。
汤用彤
做什么事,不能基于美好的愿望,而是要基于能力和资源。老鹰可以吃到兔子,鲨鱼却吃不到,但鲨鱼不应该羡慕老鹰,而是应该努力捕捉更多的鱼。
小马宋
有钱人相信:“我创造我的人生。”穷人相信:“人生发生在我身上。”
哈维·艾克
饿犬齰枯骨,自吃馋饥涎。今文与古文,各各称可怜。亦如婴儿食,饧桃口旋旋。唯有一点味,岂见逃景延。绳床独坐翁,默览有所传。终当罢文字,别著逍遥篇。从来文字净,君子不以贤。
孟郊
虚荣的确是一种弱点。至于傲慢,只是一种来自精神上的优越感。
简·奥斯汀
当一个人在深思的时候,他并不是在闲着。有看得见的劳动,也有看不见的劳动。
雨果
17、如何让学生产生愉悦感:确保问题能够得到解决;意识到学生的认知能力限制;解释待解决的问题;重新考虑何时提出问题;接受并应对学生间的差异;改变速度;坚持记日记。
丹尼尔·T.威林厄姆
改变的秘诀是集中你所有的精力,不是去对抗旧的,而是去建设新的。
苏格拉底
我们说上市就像我们的加油站,不要到了加油站,就停下来不走,还得走,继续走。
马云
经历过世界的冷漠与嘲笑,我遍体鳞伤,但伤口长出的翅膀却让我更加自信地展翅飞翔。
阿多尼斯
在现实断裂的地方,梦,汇成了海。
顾城
“改变”不过是一个词而已,如果你没有能力和经验让它发生的话。
米歇尔·奥巴马
当一个人有所追寻时,他只会看到他所追寻之物。他之所以无所发现、无所获得是因为他只专注于他所追寻之物,因为他只执迷于自己的目标。追寻意味着有了目标,而涅槃则意味着自由、包容,摈弃一切目标。
赫尔曼·黑塞
资本主义的邪恶在于不公平的幸福分配。社会主义的美德在于公平享受痛苦。
丘吉尔
All children's education must follow a principle, that is, to help children develop physically and mentally.
儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
假如自负,虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖,或者使他不听恐怖心的劝告,这种心理便应该采取适当的方法消除掉,应该使他稍稍考虑一下,降低火气,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒险。
约翰·洛克
接口可以使事情保持整洁,但不能加速增长:函数可以做到。
Interfaces keep things tidy, but don't accelerate growth: Functions do.
艾伦·佩利
科学革命打破了人类这种天真的信念,科学最大的发现正是让人类发现了自己的无知。人类发现自己对这个世界所知竟如此之少,就突然有了很好的理由要去追求新知,从而开启了用科学推动进步的道路。
瓦尔·赫拉利
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