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正因为当初对未来做了太多的憧憬,所以对现在的自己尤其失望。生命中曾经有过的所有灿烂,终究都需要用寂寞来偿还。
加西亚·马尔克斯
痛苦本身不是勋章,痛苦带来的结果才是。
纳瓦尔·拉维康特
不要努力成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。
爱因斯坦
I don't want to be a product of my environment. I want my environment to be a product of me.
我不想成为环境的产物,我想让环境成为我的产物。
杰克·尼科尔森
这个星期闹天儿,下了两场雨,一场下了三天,一场下了四天。
郭德纲
在环境的一次大变动之后,种群内可能出现一个短暂的进化上的不稳定阶段,甚至可能出现波动。但一种ESS一旦确立,就会稳定下来:偏离ESS的行为将受到自然选择的惩罚。
理查德·道金斯
我们对未来唯一能够确定的,是不确定。当不确定来临时,需要作好心理和技术准备,避免恐慌,赢得生机。
塔勒布
青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。
巴金
对待生命,你不妨大胆、勇敢一点,因为好歹你要失去它。
尼采
不跟女人睡觉,也能成为她的朋友。
加西亚·马尔克斯
养成读书之良好习惯,教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读,终于能不待老师之辅导而自臻通篇明晓。精读指导必须纤屑不遗,发挥净尽;略读指导却需提纲挈领,期其自得。
叶圣陶
求人须求大丈夫,济人须济急时无。
谚语
要解决复杂的问题,我们必须首先理解产生这些问题的系统。
To solve complex problems, we must first understand the systems that create them.
克劳迪娅·戈尔丁
建筑不是孤立的艺术品,而是社会的一部分。
王澍
读书的目的有功利性目的和非功利性目的。前者是为了成功, 后者是对前者的纠偏: 为了丰富自己的内心, 避免受到成功主义的荼毒, 通过读书承认自己的有限, 在浩瀚的宇宙面前保持足够的谦卑之心并不断去探索宇宙的奥秘。
罗翔
培养全面发展的学生。我们应该致力于培养具有责任感、独立学习意识和判断力的学生,同时也要确保他们的精神世界是积极向上的。这样的教育不仅关注知识的传授,还关乎人格的塑造和精神世界的丰富。
张文质
我没有时间考虑过去,我只考虑未来。
钱学森
原来想要活着就要挣钱。本来挣钱是一件很枯燥的事,我偏把它想得很浪漫。
王小波
当经济下滑时,强大的企业反而更有机会。
巴菲特
Creativity is not about being different for the sake of difference, but about making the difference that matters.
创意不是为了不同而不同,而是为了创造有意义的差异。
张明
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