儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
我们需要设计符合人类心理的政策,而不是与之相悖。
世界上充满了故事,但所有的故事其实是一个。