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我一个体会,只要是大方向是对的,不是死胡同,你只要坚持下去,就会达到光明的彼岸。
袁隆平
真正的学问不是积累,而是放下。
蔡志忠
一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。
卢梭
传统知识分子的目的不是反思,而是诠释,给出一个秩序,给大家一个世界观。反思是法兰克福学派普及起来的,它本身是很现代的,就是说大家不需要知识分子阐释世界的基本秩序,而是需要对世界秩序做批判性的分析。这确实是因为在目前的经济和社会实践当中,每个人反思的动机、能力和工具都比较有限,每天的主要任务是把这一天过完,把任务完成,因为有分工,大家都要线性地往前进。反思的意思是,你要阻止自己,要把自己停住,不要线性地往前冲,想一想为什么今天要这么做,不能用别的方式。这个精神可能是有意思的一点。
项飙
不要怕面对压力,不要怕别人质疑,更不要去在乎那些善意的提醒或者是恶意的嘲笑,大家要知道,只有说出来会被人嘲笑的,才叫作梦想。
奥格·曼狄诺
生活总是那么的忙乱。为了得到什么并用掉它,我们总是白白耗费了我们的力量。其实又何必让自己这么忙碌,却无法去做我们应该去做与愿意做的那些事呢?
爱丽丝·门罗
说课的类型。点式说课,这里的“点”可以提现在教学内容层面,如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块,一个或若干个单元可以作为模块,课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕
自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就不干什么。
康德
最初我们来到这个世界,是因为不得不来;最终我们离开这个世界,是因为不得不走。《活着》
余华
只有爱你所做的,你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的,继续找,别停下来。就像所有与你内心有关的事情,当你找到时你会知道的。
史蒂夫·乔布斯
未来的竞争不是单点技术的竞争,而是生态系统的竞争。
汤道生
当我们为此而耗尽宝贵的青春年华,皱纹也悄悄地爬上了眼角的时候,我们或许才能稍稍懂得生活实际上意味着什么。
路遥
世界没有悲剧和喜剧之分。如果你能从悲剧中走出来,那就是喜剧;如果你沉湎于喜剧之中,那它就是悲剧。
科马克·麦卡锡
吃饭莫太饱,走路莫快跑,说话莫大吵,喝酒要少,睡觉要早,遇事莫恼,经常洗澡,身体最好。愿生活中的你总是顺顺利利,拥有无尽的美好!
杏林子
我们要用非暴力的斗争去争取废止非正义,去为所有的人赢得一个更加正义和更富于人性的社会。
阿道弗·佩雷斯·埃斯基维尔
Quality is not a goal; it is a journey.
质量不是目标;它是一个旅程。
菲利浦·克劳士比
常言道:以大多数人努力程度之低根本轮不到拼天赋。我的版本:以大多数人满足感延迟程度之低根本轮不到拼天赋。什么是努力?早出晚归,常年不休的人很多,差别极大,区别好像不是努力。
张一鸣
吾本薄福人,宜行惜福事;吾本薄德人,宜行厚德事。
陈继儒
我明白你会来,所以我等。
沈从文
大地啊,我来到你岸上时原是一个陌生人,住在你房子里时原是一个旅客,而今我离开你的门时却是一个朋友了。
三毛
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