一个人的性格决定他报际遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
人的健康，主要在身心健全，而非勇武有力；人的长寿，主要指延续慧命，而非长命百岁。
星云大师
群体既不能思考也不能论证，他们认为世上没有什么事情是办不到的。
古斯塔夫·勒庞
远方存在的意义，是为了提醒人与内心之间还存在一定的距离，想去远方的人，其实都是为了更靠近自己的心。
半山
我只不过想唱歌给你听！
李易峰
True luxury lies in the details that most people don't even notice at first glance.
真正的奢华在于那些大多数人第一眼甚至注意不到的细节。
苏菲·马丁
知音说与知音听，不是知音莫与弹。
谚语
父亲告诉我，往往是老师喜欢的孩子都是后来给老师不喜欢孩子打工的，我就做老师不喜欢的孩子。
严介和
我再想多说一句：事情还没有做成就吹牛夸口，的确糟糕透顶。
克雷洛夫
不虚心。便如以水沃石。一毫进入不得。不开悟。便如胶柱鼓瑟。一毫转动不得。不体认。便如电光照物。一毫把捉不得。不躬行。便如水行得车。陆行得舟。一毫受用不得。
金兰生
在我来说，旅途真正的快乐不在于目的地，而在于它的过程。遇见不同的人，遭遇到奇奇怪怪的事，克服种种困难，听听不同的语言，在我都是很大的快乐。
三毛
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结，学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色，学生也缺乏正确的学习策略或方法，这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面，游戏与学习追求的是不同的目标和境界，如游戏强调的是情感的沉浸，而学习追求的是理智的沉浸，两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性，而学习化游戏进课堂后，成为正式课程的一部分，学生就无法自由选择，自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以，游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
故事帮助我们理解生活的混乱。
"Stories help us make sense of the chaos of life."
苏珊·帕特隆
"In times of uncertainty, clear communication and decisive action are more important than ever."
在不确定的时期，清晰的沟通和果断的行动比以往任何时候都更重要。
阿比盖尔·约翰逊
人生像大海一样起伏不定，走过山川河流，最终发现也不过如此。既然每个人都跑不掉逃不开，那不如去爱上生活。
麦家
沉默是一种语言，它比任何话语都更响亮。
Silence is a language, it speaks louder than any words.
赫塔·米勒
The analogical city is a city that resembles another city.
类比城市是一个类似于另一个城市的城市。
阿尔多·罗西
教人治己，皆宜以正直为先。
王安石
The leather industry must evolve with sustainability at its core, or it will become obsolete.
皮革行业必须以可持续发展为核心进行演变，否则将被淘汰。
约翰·史密斯
我毕生的愿望就是可以和一个人达成同谋（我对此持悲观态度）。
加缪