天空中不留下鸟的痕迹但我已经飞过。 - 每日文摘

犀钱玉果，利市平分沾四座。

苏轼

与其花时间抱怨生活，不如专注于个人发展。

哈尔·埃尔罗德

天使也不能拯救魔鬼。

雨果

人生，幸福不是目的，品德才是准绳。

亨利·沃德·比彻

洛丽塔把天真和欺诈、妩媚和粗俗、阴沉的愠怒和开朗的欢笑结合到了一起，只要她愿意，可以成为一个叫人十分恼火的小淘气。

弗拉基米尔·纳博科夫

在KPL的舞台上，只有全力以赴，才对得起自己和队友。

猫神

Climate change isn’t a distant problem—it’s here, and forests are our first line of defense.

气候变化不是一个遥远的问题——它已经到来，而森林是我们的第一道防线。

大卫·米勒

有时看前来像是解决方案比问题多。仔细观瞧，今天的很多问题都是昨天的解决方案带来的结果。

Sometimes it seems as if there are more solutions than problems. On closer scrutiny, it turns out that many of today's problems are a result of yesterday's solutions.

托马斯·索维尔

阳光、运动、正向思考和色氨酸，这些不是药物，但都可以增加大脑中的血清素，使人始终保持健康、清醒、积极、乐观。

埃里克·乔根森

我做自己不情愿的事，是因为完全不知如何面对自己。我恐惧长久的孤独，害怕心绪的各种细微、羞涩和热切的波动，害怕那常常泛起的爱的柔情。

赫尔曼·黑塞

只有做学生的学生，才能做学生的先生。

叶圣陶

三个最奇怪的词当我说出“未来”一词，第一个音节便已成为过去。当我说出“寂静”一词，我就立刻打破了这种寂静。当我说出“无”这个词，我就在创造一种无中生有。

维斯瓦娃·辛波丝卡

在教育中，一切都应基于教师的人格，因为教育力量是只有活动的人格源泉中产生出来的。无论什么章程与计划，无论什么巧妙的设施，那伯想得怎样巧妙，都不能代替教育事业中的人格。

乌申斯基

有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。

用心栽花、施肥、灌溉，花却总是不开；无意间将柳条插在地上，却长成了郁郁葱葱的柳树。

周希陶

抽象的目的不是模糊，而是创建一个新的语义层次，在这个层次上可以绝对精确。

The purpose of abstraction is not to be vague, but to create a new semantic level in which one can be absolutely precise.

奥利-约翰·达尔

虎豹之所徐，乃狸鼠之所争也；陶朱之所弃，乃原颜之所无也。

葛洪

生命是不能用尺度衡量的。

纳吉布·马哈富兹

最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。

郭小川

世界上充满了显而易见的事物，却没有人注意到。

The world is full of obvious things which nobody by any chance ever observes.

科尔森·怀特黑德

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