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对于一个哲学家,这些被称为新闻的,不过是瞎扯,编辑和读者就只不过是在喝茶的长舌妇。
梭罗
任何卓越的胜利总多少是大胆的成果。
雨果
Literature is the memory of humanity, the record of our collective soul.
文学是人类的记忆,是我们集体灵魂的记录。
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
掩饰一个缺点,结果会暴露另一个缺点。
伊索
言天在山中者,前言往行,无有纪极。故取天之象焉。
吕本中
严宵拥絮频惊起,扑面霜空。斜汗朦胧,冷逼毡帷火不红。香篝翠被浑闲事,回首西风。数盏残钟,一穗灯花似梦中。
纳兰性德
我们把屏幕上的按钮做得漂亮到让人忍不住想要舔一舔。
史蒂夫·乔布斯
放声思考是一种后设认知教学策略,教师可借由此法将自己的解题技巧与认知历程传授给学生,是一个能将专家的知识与经验有效地教导给生手的好方法;而且,比较专家与生手的差异,亦是一种教学策略。借此老师可让学生了解他们与老师有何不同。
蔡文荣
生命是一曲优美的交响曲,是一片华丽经典的诗章,是一次经历挫折与艰难的远航,生命史可贵的!我们歌颂声明,因为生命是宝贵的,我们热爱生命,因为生命是美好的。
杏林子
现代文学而言,我就要求学生主要读三个人的著作:鲁迅、周作人、胡适。把这三个人掌握了,整个中国现代文学你就拎起来了,因为他们是领军人物。
钱理群
人的认识活动的5步骤:一、疑难的境地,即暗示、情境;二、问题;三、假设;四、推理;五、验证。
杜威
团队游戏里,一个人的强大不是真正的强大。
暖阳
我曾走过山,走过水,其实只是借助它们走过我的生命;我看着天,看着地,其实只是借助它们确定我的位置;我爱着他,爱着你,其实只是借助别人,实现了我的爱欲。
史铁生
一个人有了自尊心,他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。所以,人应该不断地维持自己的尊严,尊严可以发掘自己的潜能,和促进自己的工作效果。不但这样,我们每天要重复估计自己的潜能,看看是否有所增加。
李小龙
我的生活确实古怪,他想,走过了奇怪的弯路。少年时,我只知道敬神和祭祀。青年时,我只知道苦行、思考和潜行,探索婆罗门,崇拜阿特曼之中的永恒。作为青年人,我效仿那些忏悔者,生活在森林里,忍受酷暑与严寒,学会挨饿,教自己的身体麻木。接着,那位活佛的教诲又奇妙地启迪了我,我感到关于世界统一性的认识又在我体内犹如自身的血液一样循环不已。可是,后来我又不得不离开了活佛以及他那伟大的真知。
赫尔曼·黑塞
过度捕捞只会让海洋资源枯竭,我们必须走绿色渔业之路。
Overfishing will only deplete marine resources, we must take the path of green fisheries.
吴海生
我爱你,用爱、用温柔、用欲望爱你。
加缪
没有崇拜者就没有英雄和神使。
爱默生
天下武功,唯快不破。互联网竞争的利器就是快。
雷军
我们必须成为我们希望看到的改变。
甘地
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