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屏却相思,近来知道都无益。不成抛掷,梦里终相觅。醒后楼台,与梦俱明灭。西窗白,纷纷凉月,一院丁香雪。
王国维
教育是连接传统实践与现代可持续性的桥梁。
Education is the bridge between traditional practices and modern sustainability.
艾伦·戴维斯
创新不是颠覆,而是对传统的重新理解。
王宁
人欲从初起处剪除,便似新刍剧斩,其功夫极易;天理自乍明时充拓,便如尘镜复磨,其光彩更新。
洪应明
文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
I'm not here to fit in. I'm here to stand out.
我不是来融入的,我是来脱颖而出的。
蕾哈娜
世界上真有那样的人。本来是谁都不能忍受的,但是当一个人获得了什么主义支持的时候,他真的就能忍受了。
奥斯特洛夫斯基
塞翁失马,焉知非福。
谚语
Art is not about objects, but about relationships.
艺术不是关于物体,而是关于关系。
汉斯·哈克
最为关键的是,我们要做自己认为正确的事,这样才不会在多年后对自己有所抱怨,才能确保未来的自己能对现在的自己投以尊重的目光。
罗翔
人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。
孟非
要使人信服,一句言语常常比黄金更有效。
德谟克里特
红肿之处,艳若桃李;溃烂之时,美如醴酪。
鲁迅
团队的力量大于个人的力量,只有团结才能走得更远。
梦泪
It is a strange fact, characteristic of the incomplete state of our present knowledge, that totally opposite conclusions are drawn about prehistoric conditions on Earth, depending on whether the problem is approached from the biological or the geophysical viewpoint.
一个奇怪的事实是,根据是从生物学还是地球物理学的角度来探讨问题,关于地球史前条件的结论完全相反,这反映了我们目前知识的不完整状态。
阿尔弗雷德·魏格纳
吾国今处列强肘腋之下,成败存亡,千钧一发,自非急起力追,难逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外,茹苦含辛数十年,身家生命之利害得失,均不足动吾念虑,独于兴学一事,不惜牺牲金钱,竭殚心力而为之,唯日孜孜无敢逸豫者,正为此耳。
陈嘉庚
每个黎明都包含着未被讲述的史诗。
沃尔特·惠特曼
在这个世界上,没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。
余秋雨
懂得使用幽默能和人建立更深入的联系和更亲密的关系,让你个人能力更强,赚得更多,激励更有效,被人更多地提及,给人留下更深印象,更能脱颖而出,并且获得更多欢乐。
大卫·尼希尔
战场杀敌,职责所在。
吴京
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