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科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。
杜威
正是因为国家倾向于愚蠢和卑劣,民主才有可能。
It is because nations tend to stupidity and baseness that democracy is possible.
乔治·吉辛
支撑我的理念是:教育更要花力气抓,要把人教出个“人”的样子,弘扬人性,驱散兽性,要有道德有良知。为此,尽心尽力,把一个个乱班带好,获得学生家长的认可。
于漪
The best films are those that stay with you long after you've left the cinema.
最好的电影是那些在你离开电影院后仍久久留在你心中的电影。
汤姆·霍珀
教育的功能是帮助我们超越给定的东西,超越眼前的东西。
The function of education is to help us go beyond what is given, to transcend the immediate.
杰罗姆·布鲁纳
在游戏中,幼儿不仅是在玩,更是在建构自己的经验世界。
华爱华
民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。夫唯无以生为者,是贤於贵生。
老子
宽容,是对自己涵养的修炼,偶尔计较,是告诉别人自己不傻。 前者是格局,后者是底线, 我有不伤人的教养, 但不是你伤我的理由。
杨绛
但愿西西里给你们变成山水女神的花园,愿田野、林木和泉水的各位女神在你们的小路上撒着花朵,愿雪白的鸽子在你们家屋的圆柱上雕刻的各个爵床叶上建筑它们的窝。
亨利克·显克维支
兼顾阅读的广度与深度,一个人的阅读应分层,用于典藏的书,需要深度,不断反复阅读;用于实现知识完整性细读的书,有助于建立自己的知识图谱;翻翻浏览的书,可以用于扩大视野。
吴军
他们的配偶、他们的父母、他们的朋友甚至他们的邻居,但是那种生活无法为自我成长和进步留下任何空间。
吉姆·罗杰斯
奴隶只有一个主人,而雄心勃勃的人有地数主人。所有可能改善他处境的人都是他的主人。
拉布吕耶尔
好比头脑不健全的人在关门的时候尽量不去想别的事情,以便疑惑袭来时用关门时留下的回忆来战胜它。
马塞尔·普鲁斯特
先到为君,后到为臣。
佚名
江畔何人初见月,江月何年初照人,人生短暂啊,江月长久,其实没有什么东西值得我们倾注所有的热情,不要在个别的人和事上,寄托太多的希望,否则人迟早会失望,因为任何事的有限性根本无法承受我们对无限希望的期待。
罗翔
Exploration is the engine that drives innovation.
探索是推动创新的引擎。
罗伯特·巴拉德
不找错,找补救;任何人都可以抱怨。
亨利·福特
每一件事都是有得有失的。
杨超越
只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。
柏拉图
浮云游子意,落日故人情。
李白
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