子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”
孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；明智的人快乐，仁慈的人长寿。”
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
我们假设一种孩子跟你顶嘴。“和善而坚定”的一种处理方式是你走开，到另一间屋里去。我都能听见反驳我的声音：“那不就等于放过他啦？”我们仔细分析一下。你虽然不能迫使别人以尊敬的态度对你，但你可以自己以尊重的态度对待你自己。走开就是你以尊重的态度对待你自己；而且，这样做也给孩子树立了一个最好的榜样。你总可以在稍后再找孩子谈，这样每个人都有机会让情绪平静下来。心情好了，才能把事情做好。
简·尼尔森
科学的探讨与研究，其本身就含有无穷的美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
居里夫人
The only real voyage of discovery consists not in seeking new landscapes, but in having new eyes.
唯一真正的发现之旅不在于寻找新的风景，而在于拥有新的眼光。
纳吉布·马哈富兹
机会不是每天都能出现的，而当它出现的时候，就不能放过它！
大仲马
时间的馈赠是这本书的主题。思考过如何将这些额外的时间进行结构化和排序，以及在这些新的不同时间段内能获得多少成就。
安德鲁·斯科特
我是普普通通的学校中的一员，对古往今来指引人类前进的恒星更应谦恭敬畏，我心灵深处与天宇和谐的力量，一再向我呼唤：在盘锦实验中学，在台州书生中学，在盘锦职业技术学院，在自己任教的地方，”乐真、乐善、乐美、乐恒”，既是我和学生的来路，也是我们师生的归途；既是起点是动力，又是目标是理想。
魏书生
阅读，阅读，再阅读。什么都要读。
Read, read, read. Read everything.
威廉·福克纳
成为“完整的人”，需经历五层意识的觉醒：从日常忙碌的表层，到身体感知、情绪觉察、灵性智慧，最终扩展到集体意识与慈悲心。
史蒂夫·比达尔夫
学力低下的主要原因是教学构造本身不合理，不能单靠增加学习时间或增加教师的工作量来解决，关键是深入研究学生应该具有怎样的学力，并且分析教师需要怎样的素质，如何追求高素质的学力。
陈静静
The public sphere is a social space where private individuals come together to form a public body, articulating the needs of society with the state.
公共领域是一个社会空间，私人个体聚集在一起形成一个公共体，表达社会对国家的需求。
尤尔根·哈贝马斯
Every species has its own unique value and survival significance.
每个物种都有其独特的价值和生存意义。
达尔文
靠守护赚钱的陌生人，他们有空的时候便恶行恶状地聚集在一起，吃、喝、笑笑闹闹；因为病与死乃是他们的财神。
狄更斯
我们只有打烂所有的坛坛罐罐，才会重新变得强大起来。
雷军
从监视者、检查者、乱出主意者和审批者，转变为提供方便者、建议者、业务操作的合作者。
杰克·韦尔奇
为了得到幸福，非得从亲自去找幸福开始不可。凡事顺遂并非就等于幸福，在追求幸福的途中，或许才是最幸福的时刻。
星云大师
书面摘要的功能：①让人了解治疗中所发生的事；②表明治疗中的好的或坏的部分；③记录并奖励患者的收获；④预测并预防不良的发展趋势；⑤让沉默的患者融入团体；⑥增强团体凝聚力；⑦提供解释；⑧给患者带来希望。
欧文·亚隆
我写作是为了揭露社会的隐藏伤口。
"I write to expose the hidden wounds of society."
埃尔弗里德·耶利内克
如果我们能够很好地了解顾客需求，并深信这种需求是有价值，并且是长期的，那么我们的一贯做法是，多年的耐心探索，直至找到解决方案。
杰夫·贝索斯
邪恶获得胜利的唯一条件，就是善良的人们保持沉默。
埃德蒙·伯克